著名基督教教会学校名单和介绍-亚太地区

英语国家的教会学校已有几百年的悠久历史。所有这些学校都把塑造儿童基督生命及品格教育放在智力培养,学习成绩和体育锻炼之上,提倡在基督耶稣新生命里的灵,魂,体全人发展,也可以说是在基督耶稣新生命里的德,智,体全面发展。以下是英语国家和世界各地华人聚居的一些大城市的著名基督教学校名单和介绍。虽然这只是世界各地几万所基督教学校中的一小部分,介绍这些基督教教会学校是因为这些学校所在的城市是中国大陆以外华人居民比例较高的聚居地区。以下的学校中并不包括数量更多的属于广义基督教信仰体系内的天主教和东正教教会学校, 也不包括英语和汉语外的众多拉丁语系及其他语言的教会学校。这些体系内也有许多优秀的教会学校。

澳大利亚悉尼
Sydney

澳大利亚墨尔本
Melbourne

新西兰
New Zealand

柬埔寨
Cambodia

马来西亚
Malaysia

台湾
Taiwan

新加坡
Singapore

香港
Hong Kong

韩国
Korea

澳门
Macao

印尼
Indonesia

菲律宾
Philippines

泰国
Thailand

日本
Japan

匈牙利(匈奴后裔)
Hungary

以色列
Israel

和盈利性质的留学机构不同,为了小留学生身心灵的健康发展和帮助他们对异国文化的适应,我们不鼓励孩子过早离开父母。享受父母的爱和家庭美满对孩子的一生影响重大,所以我们不鼓励14岁以下的儿童在没有父母的陪伴下做小留学生。同时我们也鼓励送小留学生到有较大华人社区及有爱心的华人教会周围优秀的基督教中学去深造。

澳大利亚悉尼 (Sydney)

Tyndale 基督学校 (Tyndale Christian School)
澳洲廷代尔基督教学校实行男女共校制度,共有700多名学生。 澳洲廷代尔基督教学校占地5.6公顷,招生范围从预备班学生到12年级学生。这大大减少了转学的麻烦。澳洲廷代尔基督教学校距Blacktown 火车站只有2公里。澳洲廷代尔基督教学校重视理想愿望和生活方式的统一,二者是介于教堂、家庭和学校之间的合作桥梁。我们认为我们是基督身体的一部分,所以应当共同肩负起基督教育的责任。澳洲廷代尔基督教学校是从(基督教)归正会成长起来的,接纳各种形式的基督教派和文化背景的基督徒。目前澳洲廷代尔基督教学校内的学生来自90多种不同的教会。澳洲廷代尔基督教学校的所有教职工都是基督信徒,信仰上帝。澳洲廷代尔基督教学校的教学设施和课程设置也是不断发展和与时俱进的,同时,澳洲廷代尔基督教学校的学生人数也不断增加。基督徒相信,上帝透露自己通过“圣经”给我们:他是谁,他喜欢什么,他不喜欢什么,他对我们的要求,他已经为我们做了什么。上帝揭示影响生活的许多领域,包括 – 我们的理解这个词,我们的道德体系,在生活中我们的目的,我们的关系和许多其他的事情,我们的世界观。因此,千百年来的基督徒一直相信,在以与“圣经”相一致的方式教育他们的孩子,他们需要建立学校聘用理解并相信在这种世界观的教师和工作人员。基督教教育,虽然不是学校和教师的主要责任,但是它是为人父母的基本责任。父母教育为主,学校教育为辅,学校会加强基督教的价值观和信仰。这就是为什么廷代尔基督教学校是“家长控制”的学校。也就是说学校和拥有同样信仰的家长共同经营学校。

澳大利亚墨尔本 (Melbourne)

St. Philips 基督学院 (St. Philips Christian College)

圣菲利浦基督教学院的使命
澳洲圣菲利浦基督教学院以基督教的信仰、价值观和实践为基础,将一直为学生提供一个互相关怀,安全而富有挑战的学习环境。

圣菲利浦基督教学院的核心价值观
基督第一:圣菲利浦基督教学院一切事物都要尊崇基督教
互相服事:圣菲利浦基督教学院要欣赏每个人的独特天赋
追求卓越:圣菲利浦基督教学院要一直做到最好
做正确的事情:圣菲利浦基督教学院要始终以基督教的方式行事
建立社区:圣菲利浦基督教学院希望每个人有归属感

基督教精神
作为一所非宗派基督教学院,圣菲利浦致力于取得卓越的学术和道德,包括了解、掌握和实践基督教的价值观。圣菲利浦基督教学院鼓励学生与主基督耶稣建立个人关系。
圣菲利浦基督教学院相信,这样可以培养学生的信心和韧性,为学生的生活树立一个明确的目标。

澳洲圣菲利浦基督教学院优势
大学入学要求的坚实学术课程
在三所校区颁发 新南威尔士州学校 证书和高中毕业证书:纽卡斯尔、史提芬港及其戈斯福德
距悉尼2.5小时,拥有多样性的学习和生活环境
纽卡斯尔校区开设过渡课程及HSC水平的ESL英语
基督教价值观适用于所有的教派
个人技能的发展
领导能力的培训和全人发展
广泛的体育和文化活动
十字学院资源共享,包括来自3所大学的联网图书馆系统
参与州与国家级别的体育活动
创作及表演艺术享有良好声誉
先进的职业教育和大学培训途径

一个成功的历史
澳洲圣菲利浦基督教学院提供优质教育,拥有25年多的良好声誉。国际学生计划从1991年开启至今,取得了巨大成就。
基于这一成功以及圣菲利浦基督教学院坚实的教育基础,在纽卡斯尔、戈斯福德和史提芬斯港新增的国际学生计划为海外学生来此求学提供了更为广阔的机会。

圣菲利浦基督教学院历史

澳洲圣菲利浦基督教学院成立于1982年,是在沃勒塔圣菲利浦圣公会教堂的领导及民众建议与努力下建成的。创立者意识到建立一所独立学校非常必要,它将帮助发展“素质教育“ – 智力、社会、身体及精神,将是一所能够保持高学术和行为标准,同时有效地宣讲基督教福音解放真理的学校。
1982年2月4日,在教会经修葺一新的区域, 澳洲圣菲利浦基督教学院开课。1982年,学院开始招收幼儿园到7年级的学生。之后每年增加一个年级,直到1985年。11年级课程于1988年开设。1989年,学院迎来了第一位H.S.C.申请人。澳洲圣菲利浦基督教学院现在有900名学生就读幼稚园至十二年级课程。
直到1984年,澳洲圣菲利浦基督教学院教学活动得以在整个教堂开设。1984年间,澳洲圣菲利浦基督教学院购买了学院现址。从此,这里见证了学院所有的发展历程。具有历史性斯帕克楼(Sparke House)代替最初的可移动临时教室,成为了学院的行政中心。毗邻的房子已被收购用作建筑和操场之地。学院制定了一份详细的总体规划,而且正在逐步实现,以便为澳洲圣菲利浦基督教学院的学生提供一流的设施。
最初,该学院是以圣菲圣公会隶属企业而经营的。到1985年5月,圣菲基督教教育基金会有限公司成立。该公司是非盈利公司,它接手了学院的所有权和运作权。父母和朋友,都可加入该基金会,并领导和支持基金会。
1995年,澳洲圣菲利浦基督教学院在 萨勒曼德湾(Salamander Bay)成立了一所新校区。这一校区现在有超过 560 名学生注册,从幼儿园到12年级,有小学(K-4年级),初中(5-8年级)和高中(9-12年级)。学院已制定了一个总体规划,预计其设施将能容纳 650 名学生就读(K–12年级)。
1997年,成立了另一所学校,名为戴尔计划。它是一所为“高危学生(students at risk)(7-10年级)建立的小型教学单元。这所学校的目的是鼓励那些处于辍学边缘的学生获得学校证书。2000年,添加了年轻妈妈课程,配备有托儿所设施和专业支持服务。
1997年10月,澳洲圣菲利浦基督教学院收购了纳尼亚基督教学前教育。纳尼亚是一所向3岁至学龄儿童提供牧师学前教育的机构。
2001年,沃勒塔校园取得了进一步的发展,这所校园发展到了三所分校,K-4年级小学,5-8年级的中学以及9-12年级的高中。
塞斯诺克基督教学校在2004年底被收购。2005年初,成为澳洲圣菲利浦基督教学院的一个校区。现在该校区有85名学生就读K-6年级。圣菲利浦基督教学院正在购买新土地,并制订一份校园总规划,在未来10年内,使该校区发展成为一所能容纳K-12年级总计650多人的学校。
澳洲圣菲利浦基督教学院是NSW独立学院协会的会员,学院与众多当地及其它地区独立院校建立了联系。澳洲圣菲利浦基督教学院还是澳洲基督教学校和国际基督教学校协会成员。

圣菲利普基督学院三大校区

圣菲利普基督学院戈斯福德校区
圣菲利普基督学院纽卡斯尔校区
圣菲利普基督学院史提芬斯港校区

新西兰 (New Zealand)

       新西兰基督教学校协会网址:http://www.nzchristianschools.org/

Elim 基督学院 (Elim Christian College)
Elim 基督学院有充满生气和活力的学习氛围,着力于从智力、社会、身体和精神等各方面塑造一个完整的人。这里有一流的教学设备,有明确的未来发展方向。通过教职员工激励学生奋进,通过学生造福于社会。学校以学业成绩优秀而著称,以对学生学术成绩的高要求、提供全面的学生关怀服务,和拥有在一个积极向上的、具有启发性的、有严格行为要求的、现代化的创造性的学习环境中培养学生的基督徒价值观和个性的目标而声名远播。
Elim 基督学院位于奥克兰东区Howick South,是一所公立学校,招收Year 1 到Year 13的学生。目前拥有学生848名,其中包括40名国际学生。学校有两个校区,Year 8-13的高年级学生在Botany Rd校区;坐落在Golflands的校区是一所出色的艺术学校,有低年级学生Year1-7约400名。地址:159 Botany Road Howick South Auckland 2163
Elim 基督学院入学申请:所有国际学生的入学申请首先必须符合学校的招生政策规定,然后学校将安排时间进行面试。在等待申请批准的过程中,请适时更新申请文件,如学校成绩单等,并对学校信息核实有所反馈。如果每年一次的反馈信息表格没有提交,申请将被拒绝;如果反馈信息表格延迟提交,则将作为一个新的申请重新进入审核程序。学费:13,200纽币
Elim 基督学院学科:学生的不同学习偏好和学习方式被置于优先考虑的地位。学校通过不同的教学方式尽力满足学生的需求。半天或一天的Eagles课程主要为拥有特殊天赋的学生所设置,提供各种挑战,使学生在不同的学习领域尽可能发挥其潜能。第一学期和第三学期将召开个别教育方案会议,制定额外的个别教育计划并实施,此后将检查其实施情况并进一步推进计划的执行。
Elim 基督学院学生福利:Elim 基督学院的体育教学有着宽广的覆盖面,给学生提供了各层次的锻炼机会。Year 9-11的课程计划包括参与各种不同种类的体育运动、团队和小组竞赛。学校既关注学生的生理健康,也关注学生的品格塑造和核心价值观的形成。体育课上,Year 11将有机会获得8个NCEA(教育评鉴国家级证书)一级证书所需要的成绩;Year 12和13的学生将有机会获得所有NCEA二级和三级证书所需要的成绩。课程主题包括:健身原则和方法的评价与应用,运动技能发展与评估,风险管理,户外探险规划与领导力培养等。
Kingsway 基督学校 (Kingsway School)

小学
目标是成立一个圣经的世界观和健全的基督教原则的基础上为学生提供优质的教育。 学校有丰富的课程,涵盖了所有重要的学习领域,并准备我们的学生面对二十一世纪的挑战。 经验丰富及专业的员工都致力于教孩子视为个体,并鼓励他们能够达到的最大潜力。 我们要挑战的年轻人了解和认识神的话语。发展和教育学生是学校和家庭,家长和教师之间建立密切关系的责任,才能实现之间的伙伴关系。发展基督徒的品格和仆人领导的重要目标。 学校旨在鼓励年轻人在他们的基督教信仰的理解和阐述,在社区内的生活他们的生活热情和诚信的服务。 基督徒性格是学校的一部分,提供贴心纪律。 学校有很高的期望,学生和明确和明智的指引,鼓励他们培养自律。相信您的孩子可以学校在各方面都在蓬勃发展,这所学校期待着欢迎你的家人。孩子学习和发展最好的时候,有家长紧密合作伙伴关系,我们寻求建立有效的社区,由教师,家长和儿童。 我们的目标是发展良好的沟通,家庭和学校之间和家长有很多机会参与小学的生活。我们的愿景是培养一种气氛,鼓励学生成长基督教个人的承诺,这不仅影响他们的性格和行为,但他们的学习各方面的。 我们希望上帝赋予的天赋和能力在各个领域的学生,以达到他们的潜力。 这对我们很重要,所有的学生感到安全和支持整个学校一天。虽然我们达到或超过国家学习成果,过滤所有课程教学,使学生吸收的理解,上帝是一样多,涉及数学,因为他是一个基督教圣经的世界观,当基督徒在星期日的崇拜。 我们希望建立在每个学生的知识,技能,理解和态度,这将有助于他们通过和进入大专院校学习,因为他们移动了坚实的基础。中学
中学教育学生在7至9年,新兴市场和青春期早期。 这是我们的信念,这些年来是一个孩子的生命,一时间的快速增长,他们的社会,身体,情感和精神方面的发展的关键年。 研究表明,学生进入这个时期的生活有不同的需求,大学和小学学生。中学班主任为主的教学,他们可以巩固所学到的技能在小学和发展更高水平的能力,在他们进入大学之前,让学生们继续他们的学业。 适应教学计划,以确保所有的学生都照顾解决个人的学习需求。鼓励全体高三学生接受挑战,这将增强他们的自我意识和仆人领导潜力。 今年,我们将继续像选修课程,体育和艺术营,青年阿尔法关系晚会和9年级阵营的成功举措。 我们9年级的学生结合高级KINGSWAY学生具有积极的指导提供更多的领导机会。中学教师致力于与您合作是在帮助你的孩子进入成年期的早期阶段,其发展的任务。 请加入我们一起努力“要成为一个基督教社区的学习,培养青年人对充分发挥其潜力作为神的国度的仆人领袖”。高中
一个非常热烈的欢迎。
感谢您对我们学校的兴趣。 我期待着欢迎国际学生来自世界各地的体验新西兰教育和谁应对挑战的努力和在学术,体育和文化活动的参与和参与的动机。学校是一个基督徒,男女同校的学校骄傲的传统。 我们的学校有一个良好的纪录,决心要成功,谁愿意来充分发挥其潜力为所有学生提供机会。我们的目标是帮助我们的学生,为他们的学习和行为承担全部责任,我们知道,高质量的学习来自家庭和学校之间紧密的合作关系。 我们有一个很好的合格关爱员工,鼓励所有学生:
为了追求卓越
要努力实现上帝赋予他们的潜力在各个领域
的好奇之心,自律,合作和责任意识。
要培养欣赏他们的文化背景,领导和关心和尊重他人的能力。
为了证明高标准的诚实,正直,礼貌,宽容度和忠诚度。
为了准备未来高等教育和职业机会,并获得必要的知识和技能,为自己选择的职业。 我期待着满足那些学生选择新西兰作为教育的目标,我希望协会与学校将充满挑战和奖励在我国整个逗留。
学校课程
课程中使用数字化学习教学和学习以提升和改造。 因此目标是开发授权的基督徒跨越数字和物理环境的影响他们的世界,为他们未来的教育和配备。学校校服
校服由下列规定的文章。 学生须佩戴全面规管均匀。 如果有一个不受监管的项目穿制服的任何一天一个正当的理由,然后1-6年的学生必须交出了一张字条给班主任和年7-13名学生必须得到一个统一发放防滑院长。 检查将采取定期举行。 我们预计,学生在自己的外表感到骄傲和坚持的标准,需要由BOT。

马来西亚 (Malaysia)

(基督教槟城)大叻国际学校 (Dalat International School)
马来西亚大叻国际学校成立于1929年,是一所私立基督教寄宿学校,为中南半岛基督教宣道会的传教士子女们提供北美式教育。1965年,由于战争原因,学校从其原地址越南大叻暂时迁往秦国曼谷。8个月后,学校搬迁到马来西亚的金马伦高地,学校在那里开设了六年。1971年6月,马来西亚大叻国际学校迁移到现址-马来西亚槟城。
1999年7月1日马来西亚大叻国际学校成为一所独立的基督教学校,并设立了教会间学校董事会。2001年12月,学校名称中加入了“国际”一词,以更准确地反映其学生性质。2009年,马来西亚大叻国际学校80周年校庆。
马来西亚大叻国际学校为学龄前至12年级的孩子提供“生命教育”。位于马来西亚槟城的马来西亚大叻国际学校是国际教育的领导者,拥有420多个来自25个国家的学生,包括中国大陆、香港和台湾的学生。学校拥有充满关爱的学习环境,提供美式大学预科以及基督教综合教育。马来西亚大叻国际学校优秀的学术及寄宿课程世界闻名,并通过了美国西部高校联盟(Western Association of Schools and Colleges,WASC)和国际基督教学会(ACSI)的全面认可。

台湾 (Taiwan)

教会大学

臺北市私立奎山中學 (Taipei Kuei Shan School)

奎山學校以基督為中心,教導學生認識神、跟隨神、有分神聖潔的性情與素質,彰顯見證神的榮耀。我們的使命是維護學生權益,建構人格基模,奠定深造基礎。

奎山中學創建於1963年八月,是一綜合性的從幼稚園起,經小學而至中學的小班制小型實驗學校。創校人王熊慧英教授當時因洞察大班級「養鴨人家」式的惡質教育環境是造成學生問題、青少年犯罪的淵藪,為此開創小班級、少班數的小型學校做教育研究實驗。

王熊慧英教授創建奎山學校做教育研究實驗的動機主要為以下三方面﹕1. 教育果效不彰:雖教育發達,但人心險惡敗壞,犯罪層次數量日升,幾與教育程度同步,顯現教育上必有嚴重的缺失。2. 小留學生問題:早年有許多父母為免其子女在國內受「惡競」、「惡補」和「惡汰」的教育挫傷,忍痛將其送教於國外。但此種作法既耗外匯又疏離親情,甚至因家居兩地,導致家庭問題叢生,淪為悲悽的「有父母的孤兒」。3.「養鴨」人家之患:因大班級、大學校超過校長、主任、教師人力所及而形成的教育問題甚多,輿論因不便歸咎教育行政首長為就學率「功績」而惡性增班加人,每每以責怪老師而不了了之。但當時各師資培育機構的師資甚多是學有專長的聞人宿耆,並不至於教出那麼多欠佳的學生教師。

這樣的卸責於老師有失公允,且不能解決問題。因此有需要建立一個班級少、人數少的小型實驗學校來證明教育問題產生之根源。雖在創校的過程中歷盡艱難,創校人卻仍秉持理想堅持到底,終於民國五十二年與朋友選定了陽明山下的校地,共同攜手籌辦奎山學校。不料友人因故抽身退出,留下創校人胼手胝足,孤軍奮鬥,獨撐高額債務,但她為實現教育理想而無怨無悔!創校人篤信耶和華真神,在債務問題上仰望、依靠神的恩典,神也果真大大賜福奎山學校,創校人之後不僅清償了債務,且在奎山這一塊高舉神的苗圃上,培育出一群允文允武、身心靈均健全發展的孩子。奎山學校至今屹立教育界已過四十寒暑而不墜!

新北市私立淡江高級中學 (Tamkang Senior High School)

新北市私立淡江高級中學,位於新北市淡水區真理街26號,創設於1914年,為北臺灣最早的私立中學。而其音樂班、美術班、國立大學班在臺灣北部小有名氣。

1882年7月,加拿大長老會宣教士馬偕在滬尾(今新北市淡水區)設立一所神學院「理學堂大書院」(Oxford CoIIege),後世以「牛津學堂」著稱,為台灣神學院、真理大學的前身。1901年馬偕博士逝世後,牛津學堂改為神學校(即後來的台灣神學院)。1911年年底,馬偕博士的長子偕叡廉取得教育碩士學位後,返台籌辦一所中學校。1914年3月9日,台灣總督府核發設校許可,該日期恰好與馬偕博士42年前登陸淡水的日期相同,也成為日後的校慶紀念日。1947年,二二八事件爆發,在受難的教育人員中,延平學院(現為臺北市私立延平高級中學)及淡江中學所屬受難教師、行政人員及學生人數最多。1958年,淡江中學與純德女中合併,改稱為「私立淡江高級中學」。

嘉義縣私立協同高級中學 (Concordia Middle School)

甲、學校概況:
一、本校由基督教路德會米蘇里總會捐資興建,1967年招生,基督教路德會有一千多所中小學及十所協同大學,均為素質極高的中小型學校,曾獲雷根總統親筆信感謝其在教育上的貢獻。本校與美國協同大學往來密切,協同大學每年均派師生到本校活動。協同中學創立之初,僅招收國中一年級四班,以後因辦學績優受肯定,逐漸因應地方的需求而增辦高中、高職及幼稚園,並於一九八九年申辦國中部資賦優異班。目前本校國中部二十九班、高中十七班、高職五班,共五十一班,學生二千二百多人。
二、本校座落於嘉義縣民雄鄉之雙福山,東臨縱貫省道,南眺嘉南平原,西瀕縱貫鐵路,北依雙福青山,交通便捷,氣勢恢宏,當初創校係經由美國基督教路德會,遴選教育專家齊慕博先生(Mr.Robert Zimmer)來執行規畫,是以美國一般中學的標準為藍圖,除校地廣袤外,(面積八六、一三三平方公尺)整個校園美如公園,依功能區分為教學區、行政區、活動區、生活區、休閒區、各區景觀之設計,獨具匠心,爭奇鬥豔,一進校門,但見一草一木,一花一石,皆刻意經營,在宏觀上既見雄偉壯麗,於微觀處,又顯幽雅細緻,令人陶醉其間,樂而忘返。
協同建築的特殊風格是: 許多建築物之外牆均為赤色火頭磚碎砌而成,堂堂黌宇有古色古香的味道,椰林老樹,鬱鬱蒼蒼,遮空蔽日,蝴蝶、鳥兒、松鼠飛舞跳竄其間,師生休閒散步,怡然自得,可以澄清心靈,可以消除疲勞。
乙、協同特色:
一、理想的外語教學環境:協同中學英語文教學,名聞遐邇,全國各師範大學的英語系應屆畢業班學生,每年均到本校實施教學觀摩,也常有北自基隆,南至屏東的公私立高國中老師組團到校觀摩。或許協同的英文教學方法,比較容易為其它學校所仿效,但協同英文老師的團隊,及這個團隊教學所依憑的教材資料寶庫以及學生學習英語文的環境,其他學校較難以企及。僅舉幾點:
* (一) 協同長期以來有美籍學者及本地英文老師組成的教材教法研究小組,故可以提供豐富的教學資源。
* (二) 經常有協同大學師生一次十幾人,乃至幾十人,到校遊學活動,與學生交談或接受邀請到家裡活動。
* (三) 馬禮遜美國學校,在協同設立分校,本校可以得到更多的英文教學資源。
* (四) 美國基督教教會,不斷的有宣教士到協同做長期或短期的駐校活動。
二、協同自民國七十八年起辦理智優班,已經累積十三年的智優教學經驗,為了使智優學生之課程加深加廣,特別有創意教學措施。諸如創意數學營、種子科學營、科學運動會、及適性教育等。進入高中後,自然科有科學種子研究所,社會科也有文史種子研究所,使用原文課本,使學生接受科學研究的方法,探索各科研究的領域 (附照片)。對於英文特別好的學生,有口譯班及英美文學選讀班,使這些頂尖的學生,不致虛擲光陰。
三、協同是教會學校,每到聖誕節,校園裡聖歌悠揚,星羅棋布的聖誕樹,裝飾的五彩繽紛,聖誕活動不但師生同樂,也把喜樂的氣氛,傳到附近的養老院、榮民之家、弱智殘障兒童收容中心等處所,讓歡樂與關懷合而為一。這也是落實生命教育的一部分。
丙、展望未來
協同高級中學是教會學校,秉持著愛心與理想而辦學,董事會賦給學校的辦學方針是:「榮神益人」,學校必須辦得有聲有色,能實現教育理想,造就人才,才能真正榮耀神而有益於人群。為了更提昇教學品質,今年特別成立國際化與雙語教學推廣中心,加強與美國各個協同大學及中小學建立文化、教學交流,爭取更多的美籍老師、外國義工及協同大學師生到校活動,並計畫使協同幼稚園轉型為雙語幼稚園,中學部成立雙語班,並積極籌設雙語小學。
協同中學是一所充滿愛心與理想的學校,學生各個有信心、有笑容,能替別人著想。協同中學你一旦認識它,就會愛上它。

新加坡 (Singapore)

圣法兰西斯卫理公会教会学校 (St Francis Methodist School 英文)St Francis Methodist School 中文)
新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校(St francis)创立于1960年,前身为圣法兰西斯女子学校。圣法兰西斯是在新加坡教育部注册的私立学校,是新加坡首批在2003年6月获得教育部素质级教育资格的7所私立院校之一。学校每年招收约500名来自新加坡及包括中国、越南、泰国、印度尼西亚、缅甸及韩国在内20多个其他国家的中学生及大学预科生。拥有多元化的圣法兰西斯卫理公会教会学校提供世界著名、动态灵活的新加坡教育,最大限度地提高学生的学习经验,并为他们接收新加坡、澳大利亚、英国和美国的高等教育奠定基础。圣法兰西斯卫理公会教会学校开设多种世界认可的中学及大学预科课程,包括剑桥“O”水准、伦敦IGCSE、伦敦剑桥“A”水准,以及7-12年级的澳大利亚初中与大学先修班课程。他们还与英国的大学合作提供大学衔接课程,如BTEC高级大专商业文凭课程,以加快学生的学术道路。
学校设施
学校扯了拥有现代化的教室之外,还设有书店、餐厅、图书馆、试验室、IT试验室、多功能厅、健身房,而且学校备有免费班车,早上接居住在新加坡东部、北部的学生。
新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校获得了以下荣誉:
Edu Trust 认证:
2009年新加坡政府府私立教育理事会通过“教育信托保障计划”法案,推出EduTrust认证,旨在企业管治和管理、招生代理的管理,学生保护和支持服务、学院学术程序和学生评估、质量保障和监控及结果等全面的巩固并提高新加坡的私立教育质量,充分的为学生在新加坡求学提供保障。Edu Trust认证分四年期的正式认证和一年期的暂时性认证,新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校于2011年10月28日通过了EduTrust四年期认证。
SQC及Case Trust教育质量双认证:
新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校已获得“新加坡消息者保证标志”教育服务鉴定计划证书和新加坡素质教育“SQC”认证,旨在认可那些拥有健全的学生福利保护措施和高水准工作机制的教育机构,增进学生与家长对新加坡教育的信心。
其他荣誉
圣法兰西斯卫理公会教会学校是首批获得教育部素质级教育资格的7所私立学院之一。随后圣法兰西斯又获得ISO9001认证(2003年8月)、人力开发奖(2004年1月)、新加坡创新级学校(2004年11月)、BS7799(信息安全)新加坡2005年教育服务素质奖。

香港 (Hong Kong)

香港教会大学

国际基督教优质音乐学校 (International Christian Quality Music School)
抱負和使命
我們愛這片土地的孩子,昔日我們也是在這片土地上被教育成才的。邁進廿一世紀,我們關心能為香港,甚至中國培育一群怎樣素質的下一代,去帶動時代跨進!我們是一群來自教育界、音樂界以及其他專業範疇的人士,願為年青的下一代獻上自己,誠意創辦一所全日制優質音樂中小學,提供基督教優質教育及優質音樂教育,使他們在聖經真理及音樂的薰陶下,獲得優良的教育及栽培。我們期望為本港培育出優秀的本土音樂家和其他專業人才,他們不但有良好的學術和藝術修養、豐富的創意,更有良好的文化氣質、道德操守、使命感,願意獻身本港和祖國,以致整個世界 — 他們正是廿一世紀所需要的人才。我們對音樂教育的信念
我們看見音樂對孩子成長的重要性。在充滿著競爭和緊張的社會裡,小朋友的心中也會隱藏著一些焦慮和不安,音樂能幫助他們排解負面情緒,舒緩壓力。近年不少研究指出,音樂能發展孩子們的抽象思維、邏輯思維和空間能力,能提高整體學習能力。宗教改革家馬丁路德曾經說過:「音樂是上帝給人的類的最美恩賜,它可以使人完全離開愁煩的重擔,又可排除惡念迷惑,又可振奮人心。? 古典音樂的教育,透過歷代音樂家優美而豐富的樂曲,洗滌和淨化學生的心靈,開拓了一個更遼闊的音樂和創作領域。音樂家的人生觀和經歷,啟發了學生對人生和人性的反思及真理的追求。發展平衡而音樂出色之教育系統
在全日制優質音樂中、小學裡,學生在小學階段已開始接受正規而有系統之基礎音樂教育,而其他科目與一般文法中小學無異,同樣重視兩者互相配合和結合。 優質音樂中、小學形成一個有系統之學制架構,可銜接大學的音樂系或其他學系,對於培訓香港音樂家將有突破性的貢獻,於推動香港之音樂文化藝術發展必定有所幫助。別具心思、創意無限的優質課程
為了幫助學生在靈、德、智、體、群、美六方面全面之發展,校方設計了活潑、參與性強、創新又多元化之課程。優質音樂教育
兒童時期是孩子各種感情、興趣、性格和智能之啟蒙時期。音樂潛能之發揮愈早愈好,所以我們便為學生在幼童時訂下有系統之音樂訓練。透過學習樂器、音樂欣賞、創意律動、歌唱、創作及電腦音樂等,從小培訓學生有良好的音樂基礎,啟發他們的想像力、創造力和表達力。透過多元化之活動,如管弦樂團、室樂團、合唱團、音樂營、大師班、音樂節國內外之演出等,培養學生之群體合作性, 擴闊學生的眼界和視野。優質學術培育
我們著重教導學生主動收集、分析、比對及記憶資訊,培養閱讀的興趣和習慣,建立他們的批判思維和解決問題的能力。在學習技能上,更幫助同學掌握兩文三語,建立良好數學基礎和運用電腦資訊的技能。 我們亦會按學生的程度來教導,以多元化的視聽教學、企劃設計及討論等形式進行,而非特別著重測驗考試,以減輕學生的學習壓力,培養學生主動而愉快的學習。我們會建立四個良好的學習環境來發揮學生的多元智能,分別為「語文的學習環境」、「音樂性學習環境」、「培養高尚品格和情操的環境」,以及「創意學習環境」。我們採用「統整單元法」設計課程,並設導修課,讓學生在校內完成大部份功課。優質品德教育
透過愉快的音樂學習,培養學生樂觀開朗的性格、平衡的情緒;透過認識聖經真理,幫助學生建立正確的道德觀和價值觀。本校教師均進修基督教教育,以基督的愛愛護學生,使他們在接納和愛的環境下健康成長,發展成為友愛、有勇氣、對別人有承擔、對社會負責任、樂於獻身於社會及教會的好公民。同時,我們著重情緒智慧的教育,特設音樂紓緩室、音樂治療師及駐校社工。學校將會運用「群體合作輔導方式」聯繫有關教師、家長、社工、音樂治療師和教育心理治療師,讓同學在心理、情緒和行為得到適切輔導。優質設施
本校的校園的設計充滿藝術及音樂的風氣。除了一般的校園設施外,更設有一個可容約八百人的音樂廳、一個可容約約三百人的小教堂、四十四個樂器練習琴藝室、三個小型演奏廳、一個電子音樂創作室等。為孩子們預備了一個理想的學習環境,使他們在聖經真理及音樂的薰陶下,能獲得優良的教育和栽培。

韩国 (Korea)

韩国目前共有300多间韩语基督教中小学。以下的学校都实行英语教学的国际基督教学校。

韩国教会大学

首尔外国人学校(SFS)(Seoul Foreign School)
首尔外国人学校(SFS)是韩国历史最悠久的国际学校之一,由卫理公会传教士们于1912年设立。虽然小学、初中和高中都以美国式课程进行教育,但根据英语国家的基本战略,英国学校亦认可该课程成绩。
首尔美国人小学 & 首尔美国人高中(Seoul American Elementary School & High School)学校网站:http://www.sfs.or.kr/
首尔龙山国际学校(YIS)(Yongsan Christian School)
首尔龙山国际学校位于首尔中心地区,作为近期新建的学校,是韩国拥有最先进设施的学校之一。这所学校作为首尔国际基督教学校,于1990年设立,获得大学基督学校协会和东部协会认证。这所学校根据美式教育方式提供从小学到高中的课程。学校拥有50间教室、2个图书馆、400座席礼堂、2个运动场、2个户外游乐场、室内游泳场、人工草坪和足球场。
学校主页:http://www.yisseoul.org/

澳门 (Macao)

澳门基督教培正中学 (Macau Pui Ching Middle School)
澳门培正中学是一间本着基督教教义办理的学校。课程上设有圣经课、基督教周会等,有计划、有系统地传扬主的福音,并教导学生行“神眼中看为善、看为正的事”,让学生树立“非以役人,乃役于人”的基督精神,成为一个具有“服务社会,造福人群”美德之红蓝儿女。 课余还组织了高中、初中和小学团契,使学生得到心灵上的陶冶和净化,引领他们走向“至善至正”的康庄大道。一八八九年,培正学校创办于广州,是中国第一所由华人基督徒开办之新型学校。一百多年来,历尽艰辛,校务日晋,不断发展。由广州至香港、澳门,鼎足而三,屹立至今。一九三八年一月,为逃避战乱,学校由广州迁澳,租下卢家花园(现称“卢廉若公园”)全座为校址,是为澳门培正中学之始。培正于战乱之中而弦歌不辍,实有赖澳校之维持。战后澳校设办小学,于一九四七年重办初中,一九五三年开办高中,澳门培正遂成为一所完整的非牟利的私立中学,持牌机构为澳门培正中学教育协进会。该校秉承“至善至正”的校训,坚持“德智体群美灵,六育均衡发展”的教育目标,积极贯彻“提高教学质量,改善学习环境,保持严谨校风”的办学方针。历年蒙 神的眷顾,政府的关怀,家长、校友以及社会人士的支持,全校师生的努力合作,校务迅速发展。该校包括幼稚园、小学及中学部,全校学生人数超过三千人,教职员逾百位。学制上,幼稚园实施三年制、小学六年制及初、高中各三年制。1995年6月获澳督颁发“文化功绩勋章”。2003/2004年度设学前教育及小班教育预备班10班,小学25班,中学27班,在校学生3309人,教师116人。该校校址原为澳门名胜卢廉若公园之北半部(位于高士德马路[1] ),于一九五二年由何贤资助购入,占地七千五百平方公尺。环境幽美,空气清新。校园内花圃、喷水池、凤凰木、桄榔树,点缀其间,倍添秀色。矗立中央之行政大楼,原为卢家大屋,古色古香,建筑别具风格,被政府列为重点保护文物,现为全校一百多位教职员及各行政部门办公的地方。20世纪90年代以来[1] 陆续兴建五栋教学大楼,每层走廊设有花槽,绿化和美化校园。各教学大楼均有空调设备,为教与学创设了宁静舒适的环境。幼稚园所属的范围,既美化又富有幼儿特色。铺设安全地胶的天台,是幼稚园同学游戏的小天地。校园内设有篮球场两个、排球场及羽毛球场各一个,各球场均装设照明设备,雨天操场、乐队练习室、乒乓球场、柔道场馆等,都是同学们开展兴趣活动的好去处。提高教学质量,是该校的首要任务。该校是一所文法中学,在坚持以母语教学的同时,重视加强英文科的教学。课程的设置参照外地课程,结合澳门的实际情况及该校学生的升学路向,同时加强课外辅导,以确保学生的程度。毕业生以升学为主,每年有90%以上考进国内外及澳门等地的大专院校深造。提高教师质素,建立与时代同步的教师队伍,是保证教学质量重要的一环。校方鼓励教职员业余进修,参加教学研讨,又经常邀请专家学者来校为教师作专题讲座;不少国内外教育团体莅校参观访问,座谈交流,均具有启发和促进之作用。保持和发扬传统优良的严谨校风,为该校训导工作之目标。该校一向重视学生的品德教育,设置有系统的课程向同学们进行教育,贯彻以正面鼓励、教育引导为主、处分为辅的训导原则。该校非常重视“第二课堂”活动的开展,校方每学年均举办多类型、常规性的校内活动及比赛,既提高了学生的学习兴趣和运用知识的能力,培养了学生的责任感和自信心,又奠定了同学们参与各项校际或公开比赛的基础。不少同学不但取得优异成绩,夺得奖项,更获选为澳门代表,参加多项埠际以至国际性比赛,为校争光,为本澳争取荣誉。此外,校方重视将学校教育与家庭教育及社会教育相配合,定期举行不同年级的家长招待会及家长教师座谈会,同学们在家长和老师的鼓励、支持下,积极参与宗教、学术文体、社会公益及服务等活动,既丰富同学们的课余生活、增长课外知识、锻炼工作能力、加深对社会的认识,更树立正确的人生观,使德智体群美灵六育全面发展。“英俊青年资造就,飞鹏展翅任翱翔”。一百多年来,培正学校在穗、港、澳三地,培育了无数的人材。他们遍布世界各地,牢记母校的校训,发扬了“非以役人,乃役于人”的基督精神,在社会各个领域中作出了卓越的贡献。目前分布在世界各大洲的培正同学会有数十个之多,每年同学日举行之级社毕业离校银禧、金禧或钻禧纪念活动,以及定期出版《培正校刊》、《培正同学通讯》等一系列工作,联系了各地的红蓝儿女,凝聚了红蓝儿女的心,他们关心母校,支持母校,为推动母校的发展不遗余力。官方网站:http://www.puiching.edu.mo/

泰国 (Thailand)

泰国教会大学

Chiang Mai International School (CMIS )清迈国际学校

课程:幼儿园——高中住宿:家长负责接送
学费:每年学费48400元起,申请费14000元
位置:240 Moo 6 San Phi Sua Muang Chang Wat Chiang Mai 50300 泰国
CMIS 清迈国际学校是泰国最早的国际学校之一,同时有着相当有趣的历史:它于1954年建校时仅有区区几名学生,在当时被称为“清迈儿童中心”,直到1985年才改为“Chiang Mai International School”(清迈国际学校)的新名称,被确立为正式的国际学校,提供从幼儿园到8年级(Grade 8)的国际教育。从1990年代起,该校扩充了高中部。同样它也是清迈入学门槛最高的国际学校,费用在清迈国际学校中排名第二,距离古城较近,教育质量在清迈居首。报名方式:在官网下载申请表,填写后将其保存为PDF文档,文档名称为学生的名字,然后通过电子邮件或亲在到学校办公室报名。如果按照咱们中国标准,这属于高考成绩优秀的学校,学费属于清迈第二贵。这座学校的校园环境一般,却是一所相当受追捧的学校。想要进入这所学校,最大的问题是名额。由于这是一所隶属于基督教长老会的学校,校方明确了部分优先招录的学生种类,包括传教士家庭,NGO组织家庭等,剩下给普通人的名额,就更有限了。目前,校方的说法是,中国孩子的比例控制是10%。其次是英语要求,除了幼儿园以外,中国过来的孩子,将会存在相当大的障碍。招生年龄从4岁开始。
招生主任:Mr.Raymond Whitney
E-mail:admissions@cmis.ac.th
网站:http://www.cmis.ac.th

日本 (Japan)

日本教会大学

圣保罗Azubu基督学院(St. Paul Azabu Chriatian Academy 英文) (St. Paul Azabu Chriatian Academy 中文)

旅日华人父母中颇有口碑的St. Paul Azabu Chriatian Academy(以下简称ACA)。
ACA以品德人格教育为基础,以适应时代要求为目标,全力培养在智力、体力、意志力及社会性方面的全方位人才,专心致力于教育系统和其他系统的开发。來日华人子女常会面临到因语言,文化等等的不适应,而无法融入一般日本学校校。并且加上日后归国,教育系统无法连接等问题、使有心想让儿女来日的父母裹足不前。ACA根据每个学生语言程度、学科程度分配教学进程。每个学生都有一个专属的个性化课表,加上采用少人数教学(一个老师教3,4个学生),能掌握每个学生各方面的强弱,因材施教(必要时施行个别指导)。来自各国的学生与老师聚集在一起,自然而然在学习环境里,不仅能适应日本文化,还能享受多国文化交流,从小培养对他人的包容力与国际性。学校为了培养学生从年幼时开始养成自律、自觉生活和学习的习惯、从1岁开始可以入学的幼儿园班(1岁以下要商谈)、采用保育加上幼儿教育方式、提高幼儿教育水平。
Nacel Open Door、Inc. (NOD) 和 Nacel International School System (NISS) 的国际教育系統、在全球36国有加盟校(在中国北京,上海,广州有分校)。能交换留学、且归国子女能转入姉妹校、继续学习课程。为了使学生成为国际性人才,适应时代的变化、学校致力发现学生被隐藏的可能性,开办提高学生创造力和才能的课程。并为培养学生的沟通能力、适应现今时代的要求,不断努力和投入力量,并且在校内提供乐器学习机会、陶冶性情。学校一年举办二到三次的音乐发表会、加上毎月的老人院访问提供学生表演机会,使每个人都能充分体验到学习成功的快乐。学校最重要的特点是帮助学生发挥才能,将来不论到那里都不会忘记自己是谁,成为有益于世界的人才。

柬埔寨 (Cambodia)

印尼 (Indonesia)

印尼教会大学

Mountainview Christian School Indonesia

印尼山景基督教国际学校

Jl Nakula Sadewa Raya No 55, Salatiga, Jateng 50722

印尼山景基督教国际学校成立于1981年,是一所位于爪哇中部的K-12针对国际学生的学校。我们提供美国课程,包括AP课程,同时有许多学生通过网络学习更多AP课程。

印尼山景基督教国际学校与父母、基督教社群和教会合作,让孩子们在一个基督教的环境中得到他们负担得起的教育。我们追求学术卓越和神恩,让生命在耶稣的感召下得到转变,并影响世界。

菲律宾 (Philippines)

菲律宾教会大学

华人培元中学 (Westminster High School Inc.)

创办日期:1935年
董事长:Jonathan Stephen P. Chiok
校 长:Victoria A. Fronda
地址:NO.60-68 Honorio Lopez Blvd.,Balut,Tondo,Manila,Philippines
电话:00632-5231979
传真:00632-5231979

学校简介:
第二次世界大战前夕,LATE MADAME ELIZABETH KHO 于菲律宾马尼拉创办了一所基督教学校,名为培元中学。本校设有中学、小学及幼儿园,拥有优质的教学。本校的教育理念并非在于学习的卓越,而是在传播福音,从而寻求完善的教学体系,奋力于培养学生明白尊严的重要性及作为个体的价值观,并能承担责任,将来为社会做出一番贡献。
目前,培元中学致力于培养虔诚的领导者,为学生提供以基督为中心,发展卓越的教育。

华人嘉南中学 (Hope Christian School)

创办日期:1946年
校 训:真理生命
董事长:曾荣权
校 长:陈惠玲
地址:1242 Benavidez, Sta Cruz, Manila, Philippines
电话:00632-3108071
传真:00632-2548339

学校简介:
嘉南两字乃取自 “嘉惠南邦”,而以“真理生命,此校之基” 为校训,是由菲律滨中华基督教会创办的学府,以宣扬基督教学,教导菲、中、英文化,培养具有基督教信仰,且有中华文化的公民,以备将来服务国家社会,荣神益人。
本校前身为“义务学校”,由旅菲中华基督教会会友杨文碧及王牖民于1945年6月创设,迨1945年底日军战败,华校相继复校,经过教会议决通过,遂于1946年6月3日,正式成立为正规学校,“嘉南学校”就因此应运而生,礼聘陈李锦英为首任校长。
1950年,李校长离职另谋高就,校董会聘请厦门怀仁女中校长王淑禧接任嘉南第二任校长;奈于1965年积劳成疾,终于1966年1月31日息劳归天,计服务嘉南十六年之久。之后,校董会礼聘远居美国的前总务主任蔡黄宝玉前来继接第三任校长,然而由于年事已高,希冀早日回美安享晚年;校董会勉其难答应其请辞,于1970年晋升原为英文部训导主任的吴美玉接任校长之职。吴美玉担任校长之职共达二十七年之久,于1997年宣告荣休。校董会于此聘请傅念玉为第五任校长,2001年傅校长回宿务高就;校董会通过礼聘杨立信校牧为第六任校长,于2005年,杨校长坚辞他去;在校长出缺之时,由吴健美董事长以服务母校担任代校长之职务,两年后,再由施东方董事长代任之。直到2011年,校董会觅得合适人选,亦即本校校友陈惠玲继任第七任校长。
本校校董会于1947年由教会蔡信彰牧师领导正式成立,公推德高望重的杨启泰长老为董事长,郑汉荣长老为副董事长。1955年杨董事长因服务侨社,事务繁重,请辞董事长一职,而由章沛云出任,直到1979年蒙主恩召归天家。此时,校董会请求杨启泰重回接任,1983年杨先生回归天家,遂由陈道祯接任;1991年,蔡怡颜在陈道祯董事长退休后,成为嘉南校董会第四任董事长。从此,董事会职员每两年改选一次,此后继有李荣美,李垂基、章肇鹏、施良颜、吴健美、施东方、蔡美梅、以及现任的曾荣权,相继担任董事长一职。
本校办学初期只有小学课程,命名为“嘉南学校”(西名Chia Nan School);迨1953年增设中学课程,改校名为“嘉南中学”(Hope Christian High School)。
本校最初办义务学校乃借用教会楼下主日学教室,后人数与日俱增,由热心公益的杨忠懿献议在教会后面之地皮建立第一座三层楼之校舍,于1949年落成。1953年成立嘉南基金会,生数猛增学校有不敷应用之患,1960年由基金会筹募建筑费用,建立四层的小学楼。1970年八月,校董会与嘉南基金会三度合作,兴建了幼稚楼与室内运动场。1990年又得校董及校友大力支持,购得毗邻楼宇一栋,并改建为五层洋灰大楼,1991年完工正式启用,命名为“校友楼”。2006年,欣逢六十周年校庆,吴健美董事长领导下,决议拆除中学旧楼,改建为八层簇新的大楼,2008年正式启用。
本校幼儿园、小学部、中学部分别于1991年及1992年被菲教育局评鉴为第一级合格水平学校,以后每五年一次的重新甄审,现已晋升为第三级水平学府。

华人马加智嘉南学校 (Makati Hope Christian School)

创办日期:1985年
校 训:HEIRS:Harmony(和谐一致)Excellence(卓越突出)Integrity(清廉公正)Resilience(具复原力)Stewardship(善用资源)
董事长:章肇扬
校 长:June Genevieve R. Sebastian
地址:2312 Pasong Tamo Ext., Makati City, Philippines
电话:00632-8171111
传真:00632-8182851
学校简介:
马加智嘉南学校于1985年由章肇扬创立,是马加智市第一家基督教的华校。本校除了提供菲律宾教育部规定的课程外,尚提供中文、中英文计算机、会计及圣经课程,是一所中、菲、英三语教学的学校。
1985年学校草创时期,仅有25名幼儿园的学生和5名教职员工;至今全校学生人数已逾800多人,教职员工人数已增至140人。目前,学校设有幼儿园、小学及中学部,是向菲律宾政府正式立案的学校。
学生来源除了本地的华裔及菲裔学生外,更有来至11个不同国家的外籍学生,最多曾经高达一百多名。
学校位于马加智Don Chino Roces大街上,面积约五千平方公尺,校区分为校舍及篮球场两部份。校舍包含有三十间教室、图书馆、中英文计算机室、音乐教室、化学实验室、生物实验室、家政教室、工艺教室、视听教室、学生活动中心、中英文教员办公室及餐厅、礼堂等,全部皆安装有空调冷气设备。本校规模虽然不大,但教学设备样样俱全而精美,可谓是学童们的快乐学习天地。
本校创校宗旨:
培养德、智、体、群、美五育并重,兼具有中华文化气质的优秀人才,将来成为国家的好公民。并在基督价值观的熏陶下成为良好的基督徒。
学校的永续目标是按其使命及愿景来发展的。
学校使命Mission
马加智嘉南学校存在是为了完成上帝的旨意, 提供全程的基督教育,配合多种文化背景的学生,使将来成为有基督形象,能创新、能反应且能接受 时代考验之社会栋梁
学校愿景Vision
做为菲华基督教学校,我们展望自己成为一个终身学习者的组织,体现和谐一致,卓越突出,清廉公正,具复原力,善用资源,并承诺完成上帝的旨意。

华人基中书院 (Gideon Academy Inc.)

创办日期:1987年7月27日
校 训:以基督为中心
董事长:许赞和
校 长:
地址:2683 F.B. Harrison St., Pasay City, Philippines
电话:00632-8340906
传真:00632-5515385

学校简介:
基中书院于1984年由巴西中华基督教会所创办.同年在教会开始办幼儿园.1987年教会购置现址为校舍,并于1989年兴建教学楼,直至2005年三座教学楼全部完成.学校于1992年提供完整小学课程,亦于1996年提供完整中小学程,为华裔子弟提供全面教育.
创校迄今,虽仅二十九年,規模尚小。但这几年来,学校始终注重环境建设与设备投资,以迎接新时代的科技教学。我们一方面提供一个全面性的以基督为中心,以真理为守纲的教育方针, 另一方面辅导学生掌握基本技能以及行事为人之道.
我们相信所有学生都能够充分发挥他们的潜能学习。为了能够实现这一目标,学校的全体工作人员尽忠责守。学校亦具备相关的教学材料和优秀的教学方法,促进积极的学习环境。学校多年来的成长,虽免不了遇到困难,卻不影响我们创校的目标与使命。我们相信一切都是通过上帝的指引及提供的,愿一切荣耀归于上帝!

华人纳卯基督教中学 (Davao Christian High School)
创办日期:1953年1月14日
董事长:吴国强
校 长:Franelli Pableo
地址:V. Mapa St., Davao City, Philippines
电话:006382-2279725
传真:006382-2212292学校简介:纳卯基督教中学的前身是由纳卯基督教会数位热心会友于1953年1月14日创办的“纳卯基督教幼儿园”,1973年正式易名为“纳卯基督教中学”。纳卯基督教中学位于菲律宾纳卯市中心,现有学生近两千人,是一所集中英文两个系统,幼稚园、小学、中学三个教育层次于一体的私立学校。学校现有中文教师19人。学校四周环境优美,课室光线充足,空气流通,每间教室都配有多媒体设备。学校有一个可容纳1300人的现代化大礼堂,图书馆、实验室、计算机室、视听室、家政室、体育馆、餐厅等一应俱全,教学条件优越。学校不仅提供基础中文教育,也教导和鼓励学生学以致用、全面发展。更为重要的是,学校致力于全面的基督教教育,培养学生在基督教教义的规范和指导下,成为对社会负责人的、有用的公民。
华人基立学院 (Jubilee Christian Academy)
创办日期:1967年2月4日
董事长:曾国民
校 长:王雪清
地址:4th St. Cor Dona Hemady St., Quezon City, Philippines
电话:00632-7248550,7240143
传真:00632-7248550,7240143学校简介:
本校于1967年创办,是一所基督教学校。创办初期,校名为“基立小学”,生数仅100人。当时,校址位于岷市仙未屹马天沙街(Matienza, San Miguel, Manila),校舍占地1097平方米,是一座简陋的木制平房。1980年,校址迁至计顺市新马尼拉区(New Manila, Quezon City),学校面积为4881平方米,校舍是一座四层钢筋水泥楼房。同年获菲律宾教育部许可,增办中学部,校名改为“基立中学”。1986年,获教育部颁发中学立案证书,校名改为“基立学院”。由于生数大幅增加,1999年,学校又在计顺市E. Rodriguez Avenue新建了一座面积为2891平方米现代化的新教学楼,供中学部与幼儿园部使用。2010年,本校两个校区的教室全部装上空调和投影仪,完善了教学设备,优化了课堂教学。目前,全校生数为1500多人,教职员工130多人。
四十多年来,在上帝的带领下,本校董事、行政领导、教职员工、校友、家长坚持“在基督真理的领域中,教授学生英文、菲文、华文等课程,努力培养社会需求的优秀人才。”办学方针,同心协力,努力奋斗,改革创新,使校务蒸蒸日上、硕果累累。今后,我们将继续以坚定的步伐,朝着国际先进教育水平的方向迈进。
华人计顺市基督学院 (Quezon City Christian Academy)

创办日期:1991年
董事长:陈婉卿
校 长:王美丽
地址:52 Mariano Cuenco. St., Quezon. City, Philippines
电话:00632-7322816,7124970
传真:00632-7433486

学校简介:

1991年计顺市基督教会一群爱主爱人、热心教育的董事们,同心合意创办了计顺市基督学院。最初开办幼儿班,只有十九名学生,在一间西班牙式的旧木屋里上课。兴学未久,1993年兴建第一座新校舍,于1995年完工使用;同年,英文开始采用ACE制度,依学生个别学习程度,因材施教。1998年生数已近五百人,因此扩建第二座新校舍。1999年第二座校舍完工,彼时生数达五百六十人。

教会办学的目的是提供基督教的全人教育,本着圣经中的真理教导青少年。因而学校除了加强五育八德的培养,更着重孩童属灵生命教育,让学生认识宇宙独一的真神耶稣基督,赋予生命价值观。

今日教育不仅限于纸本的平面教育,科技计算机多媒体教学,亦是学校日新月异的提升。校方不惜投下重资,添设先进设备,期望师生共同进步。

传扬福音,造就学生,荣神益人,是学校不变的初衷。

华人尚爱中学 (Philadelphia High School)

创办日期:1973年9月
校 训:教育为改变生活
董事长:施并立
校 长:刘丽英
地址:126 Talayan St., Talayan Village City, Philippines
电话:00632-7114604
传真:00632-5595369

学校简介:

学校创办于1973年,由一群虔诚基督徒创立的学校,学校以诚实、勤奋、爱心、好学作为校训,以薪传中华文化为主,把培养具有菲华文化素质的学生作为学校发展的方针,以服务国家社会主体。培养学生有德、智,体、群四育的精神。

1973年,学校先开办幼儿园,生数逐年增加,1980年,开办中、小学。上午上英文课,课程皆依菲政府教育部规定,下午上华文课。因得校长及老师的同心协力,学生认真学习,遂于1995年,又加盖了一栋四层的钢筋水泥大楼专供中学部使用。

现共有办公教学楼三栋,总面积为七千六百平方米,除了课室,还配备了行政办公室、幼儿园办公室、中小学办公室、中小学书馆、计算机室、视听室、实验室、音乐室、舞蹈室、中小学家政室、医务室、训育辅导室、童子军活动室、董事会议室等。楼下有体育馆,楼上有美轮美奂的大礼堂,此均为现代化设备。

为应付学生锻炼身体的需求,学校购买了隔邻一块地皮,以建设现代化的多元功能大楼,用于发展体育及健身的方案,使学生有强壮的身体。当大楼工程完竣后,就会成为篮球、排球、羽毛球……等体育竞赛场所,以及其他聚会场地。

学校不仅加强教学设备,对教师的培训工作更是重视,从不懈怠。注重提高教学水平,并且还从精神上、物质上关心教师,使之安心工作,感受到学校的温馨,把自己的知识专长无私地奉献绐学生。

尚爱中学在董事会、校长的正确领导下,在各部门主任和老师们的共同努力下,相信不久的将来能逐渐达成创校者的宗旨。

华人黎牙实备嘉南学校 (Legazpi Hope Christian School)

创办日期:1976年6月
校 训:认识上帝是智慧的开端
董事长:施东方
校 长:施东方
地址:St. Village, Cabangan, Legazpi City, Philippines
电话:006352-4805088
传真:006352-4805088

学校简介:
黎牙实备嘉南学校为黎牙实备中华基督教会创办学校,位于黎牙实备市新民村内,依闻名于世的马荣山麓而建。1979年,黎市中华基督教会为传承下一代子弟的华文教育,建立嘉南学校。建校之初,在教会副堂试办培幼班,第二年增设幼一班。后因师资短缺,无奈暂停。1983年学校复办,先开设培幼班和幼一班,1984年增设幼二班,以后每年增办一个年级。后得到学校董事会、菲律宾中华基督教会和黎牙实备中华基督教会信徒及社会贤达捐献,经董事会策划,于新民村购置地皮建筑校舍,于是该校有了第一座校舍。随着学生数及班级每年的增加,董事会开始筹建新校舍。1989年在第一座校舍原址,建立了楼下为礼堂的二层楼建筑。1991年第一届小学六年级学生毕业。后来,当地民众要求办中学的呼声越来越高,1991年6月,中学一年级如愿开班。同时增加一系列教学设备,如图书馆、实验室、家政室、礼堂装置音响,以及后来的电脑室。1995年3月25日,中学四年级的学生举行了中学部首届毕业典礼。至此,在董事会、中华基督教会信徒、学生家长及社会贤达的共同努力下,黎牙实备嘉南学校完成了真正的蜕变,成为从幼儿园到中学部一体化的学校。
本着传承中华文化的宗旨和传扬基督福音的办学理念,黎牙实备嘉南学校在董事长兼校长施东方领导下,在校长助理徐仁娜协助下,学校的教学工作呈现出蒸蒸日上的大好局面。学校现有教师26人,其中英文老师17人,中文部教师9人,包括中文主任1人、华语教学督导1人及中文教师7人,其中志愿者教师2人。学校现有13个教学班,在校生190人,幼儿园部26人、中小学部164人。学校从2013年暑期开始进行e化教学改革,并于开学前对所有在职教师进行了e化教学培训,对学生家长进行了动员,计划一年内完成英文部的e化教学改革,中文部改革工作也正在推动中。
学校的基础设施较为完善,校园中设有假山,凉亭、鱼池、休闲区及娱乐区,环境整洁雅致,景色美不胜收。学校另设有篮球场、大礼堂、图书馆、电脑室,每个教室都配有空调、电扇、黑板或者白板,随着e化教学的推进,教室将增设多媒体设施。2012年,学校董事会在学校原址西侧购买4800多平方米地皮,进一步扩展学校规模,推进学校全方位发展。相信在学校董事会、中华基督教会、学生家长、全校师生的共同努力下,黎牙实备嘉南学校会迎来更加美好的明天

华人那牙嘉南中学(Naga Hope Christian School)

创办日期:1958年1月
董事长:李垂基
校 长:王淑美
地址:Panganiban Drive, Naga City ,Philippines
电话:006354-4738340
传真:006354-8112798

学校简介:
那牙市地处米骨区中心,距岷里拉市四百五十公里,商业繁盛,华侨众多。七十一年前福音传到该市,不久教会遂建立,成为旅菲中华基督教会第一支会。二次世界大战后,茅屋礼拜堂毁于炮火,乃重建军用式新装礼拜堂。1956年蔡中宜牧师应聘由岷市至那牙牧会,1958年重建更大圣堂,四月中旬,神感动蔡中宜牧师及各长执,应兴办教会学校,使教友子弟领受基督教教育,并得引领社会儿童及青少年归向基督。6月2日长执会议中,蔡中宜牧师提议由教会创办幼儿园,建立儿童教育,全体长执亦同感一灵,赞成通过。并拟命名为那牙嘉南幼儿园,为岷里拉嘉南中学之分校,此名称及分校关系,事后经征得岷市嘉南中学之同意。是日并议决以在任长执会之成员为当然校董,再由长执会聘请李德约兄弟、李昭煜及吴全成同为校董,组成那牙嘉南学校董事会。首次校董会推选李德约兄弟为董事长,李昭煜为副董事长。当时已有礼拜堂可用作课室,再购置桌椅,会友中有幼稚师范毕业的专业人才,他们均乐意做义务教员。发出招生广告后,于6月初正式开班上课。6月9日长执会再决议由教会拨款一千元,为那牙嘉南幼儿园开办费。6月中旬开始举办幼儿园义务学校第一年,首年有学生三十余人,第二学年开始,为报答教师劳苦功高,校董会发给教师半薪,校车及福音车是教会长老所奉献,以后幼儿园每年增办一级。1960年,那牙教会两层钢骨水泥新屋落成,乃筹办小学,并着手进行办理中国大使馆及菲律宾私立教育局备案及立案手续。经商得岷市嘉南中学领导同意,取名“嘉南学校”之后蒙中菲政府批准备案,由蔡中宜牧师兼首任义务校长,杨琨玉执事为义务主任,教师开始领全薪。
1961年8月下旬,首任校长蔡中宜牧师远赴香港进修神学,遂于1962年5月聘得纳卯基督教小学校长陈仰圣牧师担任义务校长兼教会传道,校务蒸蒸日上,班数生数逐年增加。至1965年7月已办有完整小学六年及幼儿园二年,全校生数二百余人,立案手续已告完妥。此乃上帝成全于那牙市之教育善工。
1978年,潘在恩受聘担任那牙中华基督教会牧师,兼任校牧,深感应增办中学,经教会长执会与校董之通过,并得校长李冬柏大力奔波,中学部于1984年宣告成立。为了解决课室短缺问题,潘在恩牧师和王志超执事与现有校园之地主商得以低价购得土地一万九千多平方公尺。感谢上帝及时与已故上官世璋长老鼎力协助劝募,得故董事长李汉隆与副董事长吴彬生、王志恩弟兄、王金炳长老及许多主内兄姐和热心教育的社会人士,并李故董事长汉隆执事之哲嗣李垂基弟兄,继承其先尊未竟之志,不但购得地皮,甚至建起了四座可容纳千余学生之课室、一座室内体育馆、橡胶跑道田径运动场、图书馆、多功能活动中心、语音室、视听室、计算机室、礼堂也相继建成。经过多年的努力与发展,2002年5月,本校中小学、幼儿园部均获得“国际基督院校鉴定协会”鉴定为米骨区唯一超水平的基督教学校,2013年,我校为了进一步优化教学设施,在每个教室都安装了大型电视机,给老师们的多媒体教学提供了便利,达到了更好的教学效果。
2009年,王淑美董事应聘担任校长。王淑美校长从事教育工作多年,有丰富的教育教学经验及管理能力,她的到来为学校注入了新鲜血液,平添了一股蓬勃向上的活力。首先,她积极回应华教中心的“造血方案”,选送热爱华文的学生赴中国学习中文,以解决学校中文师资匮乏的问题;其次,重视学生的品德教育,培养学生良好的行为习惯,使孩子们从小就懂得孝,尊重他人,团结协作,节约能源,爱护环境,讲究卫生,遵守秩序。力求让学生“德、智、体、群、灵、美”六育并进,为社会、为国家培养出品学兼优、全面发展的栋梁之才。其三,向商总申请中国志愿者老师来校教授中文,以保证本校的中文教育教学质量;招聘教师严格把关,以保证教师队伍的高质量。其四,进一步加强英语教学,继而提高其他各门功课的教学质量,生数显著增加,教学条件得以改善,教师收入得以提高。其五,在校园一角增设一个动物园,使孩子们在校园就可以看到飞禽走兽,亲近自然,珍爱生命,认识多种动物的生活习性,为学生学好生物学科提供良好的条件。
五十四年后的今天,当您再次踏入那牙嘉南中学的校园,您会强烈地感受到这所学校已经发生了巨大的变化,令人欣慰,为之振奋:一座蔚为壮观的“旭望馆”在蓝天下傲然挺立,一排宽敞明亮的教室含笑拥抱每一个孩子,一个绿草成茵、鲜花盛开的花园散发着大自然的芳香。三尺讲台上,教师们默默耕耘、无私奉献;运动场上,一个个活泼矫健的身影报告着明天的好消息。您更会惊喜地发现,校园一角还设一小小动物园,栅栏里的动物们或爬,或睡,或引颈高歌……妙趣横生,形态各异。
展望未来,我们恳切地祈求上帝再降圣恩,使我们能百尺竿头更进一步,带领所有同学认识宇宙独一的真神,把生命作为一切美好品德之基础,让所有的孩子皆有超然的智慧,早日明白人生的道理。为感谢主的恩赐和眷顾,我们决心大力推行华语教学,勇于探索华语教学的新路子,配合家庭及社会,逐步改善华语教学的现状,培养出热爱中华文化、具有中华文化气质的新一代优秀华裔后代。

华人丹辘信心学院 (Tarlac Living Faith Academy)

创办日期:1995年6月
董事长:吴志华
校 长:林幼莉
地址:McArthur Highway, Tarlac City, Philippines
电话:006345-9825529
传真:006345-9825529

学校简介:
丹辘信心学院,坐落于菲律宾北吕宋地区丹辘市,是一所集中英文两个系统,幼稚园、小学、中学三个教育层次于一体的基督教教会学校。现有汉语教师8人。为了传扬福音和薪传中华文化,为了让华文教育能在这里发展壮大,首任校长Go Dee Suan于1995年创办这所私立学校,惨淡经营着。现在由一群爱主爱人、热心教育的董事们:吴志华、林幼莉、曾清萍、吴文正、李清美、Miss Alberto Christine等六位董事慷慨解囊,共同管理经营着。由校长Miss Marivi David管理日常教学工作,振兴校务,继往开来。
丹辘信心学院自1995年第一次招收学生以来已有18年的历史,学生人数也从1995年的19个发展到2013年的258个。目前学校有两个校区,幼儿园单独一个校区,占地面积450平方米;小学、中学一个校区,占地面积849平方米,两个校区之间距离约100米。整个学院建筑设施布局和谐,各种硬件设备和配套设施相对齐全。学校拥有教堂、礼堂、篮球场、室内乒乓球室、电脑室、小型图书馆等。
学生情况:2013年,丹辘信心学院共有学生258人。学生大部分是华裔和菲华混血,部分纯菲,少数菲韩、菲日、菲美混血。华人子女,部分会说闽南语、大部分会说本地他加禄(Tagalog)语,学生在校学习英语、他加禄语、华语。信心学院幼稚园分为小小班、小班、中班、大班4个阶段班;小学有小一至小六6个年级;中学有中一至中四4个年级。
中文教师生活条件:教师住在幼儿园校区,宿舍设施基本完善,有厨房、洗手间、客厅,网络。老师伙食自理,每周末买菜,轮流煮饭、值日。学校坐落在高速公路边上,交通方便,附近有超市、菜市场,生活方便。
特别提示:丹辘信心学院幼儿园校区内设有教堂,学院董事是虔诚的基督徒。因是基督教会学校,除一般教育外,学校也非常重视《圣经》的学习和传播。

华人红奚礼示培信中学 (Faith Builders Integrated School)

创办日期:1992年7月7号
校 训:
董事长:蔡金造
校 长:李湘如
地址:5-10 Don Vicente st., Villa Dolores Subdivision Angeles city, Philippines
电话:006345-6262540
传真:006345-6262540

学校简介:
红奚礼示培信中学坐落在红奚礼示离市区不远的一个住宅区里面。环境幽静,空气清新,附近还有超级市场、菜市场、大商场、银行等等。从这个城市到马尼拉大概一个半小时的路程,非常方便。
培信中学是一所基督教学校,建立于1992年7月7日。当时教会基于本市没有中文的中学,小学毕业后的学生不能继续学习中文,于是教会的会友就筹资捐款齐心协力创办学校。秉着传扬福音并发扬中华文化为宗旨,办校至今已有22年。学校的教学楼有三层楼,里面有篮球场,室内活动中心,食堂、礼堂、图书馆、办公室、电脑室、课室等等。教师宿舍设在三楼,里面备有空调寝室、厨房、客厅、热水器、冰箱、电视机、网络等等。
本校分三个教育层次,分别为幼儿园、小学与中学。幼儿园分托儿班、小班、中班和大班,为半日制。小学分一年级到六年级为全日制。中学分中一到中四,为全日制。学生人数共一百五十六人,其中以华裔子女居多,英文老师有十三位,中文老师六位。校内授课或交流均以中英为主,而中文为每个学生必修之科。本校采用的中文课本是菲律宾华教中心编写的《菲律宾华语课本》。
从2008年开始,学校就聘请国内老师来任教,学生中文水平一直有所提高。同时也开始以简体字与拼音来授课。去年我们学校有5位国内老师任教,每天授课三个小时,带两个或三个班。国内老师住在学校里经常与学生打成一片,对学生学普通话有极大的影响。

华人罗申那市和谐学校 (Harmony Christian Education Foundation Inc.)

创办日期:1999年6月
校 训:嘉庚精神立校 诚毅品格树人
董事长:陈为理
校 长:洪美兰
地址:4 Don Crisanto St. Marketview, Lucena City, Philippines
电话:006342-3736806
传真:006342-3736806

学校简介:
罗申那市和谐学校 (HCEF),坐落于菲律宾计顺省罗申那市,是一所非股份制,非盈利性,以传播福音,用圣经原则来教育下一代的学生。为着追求高素教育,一群基督徒设立和谐学校。1999年在证券署注册和谐学校会并获得教育部许可证。本校建校初始四年来一直都租借民房为校舍,2001年购得市中心附近一块1450平方米地皮,并开始进行第一期建筑工程。新校舍第一期建筑工程于2002年10月开始动工,并于2003年完工。第二期建筑工程于2007年10月开始动工,现在已经完工。学校目前建有一栋三层的教学大楼,虽不大,但各种硬件设备和配套设施齐全。学校有用大礼堂,多媒体设备,办公室,中华文化教室,乒乓球场,室外篮球场,电脑室,医务室等。
学生情况:2010年和谐学校学生127 余人。今年学生140人,学生多为华人,菲人子女,大多不会说闽南语、多说本地他加禄(Tagalog)语,在学校学习英语和华语。和谐学校幼稚园分为小班、大班,小学有小一至小六6个年级,中学有中一至中四3个年级,每个年级一个班级,人数平均10 -15人。
教学情况:学校根据学生的华语程度将学生重新分为8个班(幼一、幼二、小一、小二、小三、小四、小五和小六、中学)。每个班每天一节课中文课,其余为英语课。目前华语课程由两位志愿者,一位“造血计划”毕业的学生和一位本地的老师来负责授课,每位志愿者负责3个班,其他的老师负责一班,上午两个班,下午两个班。本地华语教师跟班配合。所用华语课本为《菲律宾华语课本》(菲律宾华教中心出版),和《幼儿汉语》(暨南大学出版社)。
聘请华文教师志愿者情况:2010年第一次招收中国国家汉办志愿者。2010至今年,每年学校中文教师共有志愿者教师2名,本地教师4名。
特别提示: 学校为宗教学校,由基督教徒出资创办。故十分重视基督教文化的学习和传播。在校教师也有相应的圣经课程。
但愿罗申那和谐学校能够荣耀上帝,更能让莘莘学子受益。本校乃根据个人特色进行教学。谢主鸿恩!

华人描戈律基督教三一学校 (Trinity Christian School)
创办日期:1976年1月
校 训:信·望·爱
董事长:郭鸿业
校 长:黄肖云
地址:Villa Angela Subdivision,Bacolod City,Philippines
电话:006334-4343925
传真:006334-4343924学校简介:
信心——奇妙的恩典
在1976年,靠上帝的恩典经陈仰圣牧师和教会领袖藉异象实现了创办教会学校。当时第一任校长是曾人爱,第一期报名的幼稚生为70名。
校舍是借用教会新建的主日学楼,当时基金会会员是林荣邦、黄根国、陈克彬、黄根本、叶西高,他们同时也是董事会的成员。在十二年期间,学校一直借用教会的主日学楼,地点在Lacson街与San Sebastian街。
1983年,以分期付款方式购置Villa Angela住宅区三亩土地。
第一座校舍于1986年12月完工,而大礼堂于1988年2月完工。
感谢上帝,1992年4月7日开1始为第二座校舍动工,1993年6月,一座14间教室的校舍正好于开学时派上了用场。
我们感激第一任校长曾人爱,她是1976年三一学校的开路前锋,从无到有,一个脚步一个脚印走了出来。
我们肯定姚美真,1980年三一学校第二任校长,她尽心尽力为学校的制度奠定基础。
感谢上帝于1989年至今给我们一位聪明又有活力的年轻校长,黄肖云校长毕业于菲大和美国惠顿学院(Wheaton College),她和老师们勤奋教导学生走在正直的道路上,她们的劳碌将被永远怀念。

匈牙利 (Hungary)

欧洲匈牙利民族是中国古代匈奴人与其他游牧民族的混血后裔。匈奴是蒙古的游牧民族。历史上部分匈奴族西迁到欧洲,接受了基督信仰,和其他游牧民族一起建立了匈牙利民族。匈牙利人是欧洲唯一姓名姓在前名在后的民族。他们的饮食菜谱和歌曲曲调也有许多地方和中国北方相似。匈牙利是东欧基督教新教人数最多的民族。匈牙利大约有160间匈牙利语基督教学校。另有两所著名英语基督教学校,也有一所匈中双语小学。

匈中双语小学

2003年迈杰斯总理访问中国时,承诺将在布达佩斯成立了匈中双语学校;
该校是目前欧洲地区唯一一所同时使用驻在国语言和汉语教学的全日制公立学校,并于今年迎来了建校10周年。 据统计,该校有8个年级,13个班级,320多名学生,其中三分之一是中国孩子. 在低年级,70%以上的学生都会讲匈语。 学校共有教师31人,匈语老师20名,中国老师11名,其中有中国特派汉语教师和生活体育教师。 学校的课程65%是匈语教学,35%是中文教学,低年级学生更容易融入课程中去,语言方面的障碍较小。高年级学生插班入读的话,需要参加学校的免费匈语培强化课程。该校的学生除了每周4-6个小时的中文语言课程外,他们还可以参加每周2小时的中国艺术类课程和用中文教学的IT课程。该校60%的中国学生都有良好的英语口语水平,很多孩子可以掌握3-4种语言。
通过驻中国匈牙利使馆的帮助,该校每年都可以为每一位学生提供汉语教材。同时该校的电脑器材、语言教学互动白板以及学校图书馆的大量中国文学书籍都来自中国的捐助。从小学三年级开始,学校开设英语课程。同时,孩子还可以参加合唱团,开发音乐天赋,或是参加学校的国际象棋社团。25%的学生在区音乐学校上课,学习钢琴、小提琴、键盘和管风琴。自2008年起,学校还加入了芭蕾的课程。 同时,匈牙利和中国的纪念庆祝活动也是学校生活的一部分。每年的匈牙利国庆、传统节日、中国国庆日和春节,学生都会准备高质量的欢庆活动迎接节日的到来。学校希望其学生能从课程当中感受匈牙利文化以及世界其他国家文化。因此,学校把课程开设在歌剧院、博物馆和野外郊游中。 自孔子学院成立以来,学校一直与其保持紧密的关系。2011年6月16日,该校开启孔子教室,该校的汉语教学得到了很大的提高。
学费: 免费
申请报名:
申请流程 (以2014年为例)
第一阶段:
“学校开放日” – 介绍学校信息和展示教学模式
第二阶段:
请将填写完整的个人申请表格提交给秘书,请附上学前教育或幼儿保育建议及教学偏好.申请截止日:2013年3月14日
第三阶段:
2014年3月31日前,校长将决定最终入学的学生名单。
2014年4月14日到15日,学校将办理入学手续,请家长提供以下材料:
•学生的出生证明,
•学生的医保卡(TAJ卡)
•学生年龄证明(5岁证明) (托儿所/卫生随访员)
•家长的地址卡和身份证
•学生的个人身份证明和地址证明 (地址卡 )
•学校开具的个人发展水平认证, 可由以下人员开具:幼儿园专家、学校专家根据家长育儿经验开具的学生成熟性报告、学校专家委员会为特殊儿童开具的报告;
•对于在匈牙利有居住权,但是非匈牙利公民的学生:注册证明、居留卡或是永居卡、家长拥有孩子监护权的证明、孩子的幼儿园教育证明
•为制作申请学生的学生证,家长还需提交注册处开具的NEK证明。(注册处的员工会为孩子免费拍摄照片,家长还需要提供出生证明,地址卡和其他的身份证明。注册处开具的证明中需包含以上信息。
•注册费用 1400 HUF
请在学校网站上下载申请表格,

学校网站: http://www.magyar-kinai.hu/

地址:Budapest, Neptun u. 57, 1158

电话:+31-1/418-27-00

恩典国际学校 (Greater Grace Internationl School)

学校网站: http://www.ggis.hu/

恩典国际学校是一所私立的英语学校,教授从预科班到12年级的课程。学校坐落在布达佩斯风景秀美的12区,自1991年建校以来, GGIS 已经为众多匈牙利和其他国家的家庭提供了教育课程,传递圣经及基督教教义。

该校师资力量雄厚,老师们在与学生家长的接触中充分彰显基督教博爱的教义。同时,小班的教学使得每个学生都得到个性化的辅导,教师和学生得到充分互动,教学的成果因此而更为突出。课余时间,牧师和辅导员会为学生和家长提供多方面的指导和帮助。

我们学校的宗旨是希望每个从GGIS毕业的学生不仅在学术上有所成就,同时也得到了内心价值观的成长,使得他们在步入社会之后秉承正确的价值观念。

GGIS 还可以为学生提供多彩的课余活动,包括:法语、儿童杂技、新闻学和年报、艺术协会、戏剧社、唱诗班、象棋班、摄影班、计算机班、音乐班等。所有课程在3:15到4:30之间进行。除此之外,GGIS还在全年组织多样的活动,以拉近家长和教职员工之间的关系,活动包括:家庭日、收获夜、五月节、圣诞音乐会、春季音乐会和贯穿全年的家长会等。

学费:2014至2015学年学费参考

所有费用以福林计价,包含申请费,书本费,图书使用费,教室使用费,学费,当地短途游费,游泳课 ( 预科班1年级到小学6年级) 以及大部分的课后补习班:
学前班为1,420,000福林;预科班为2,350,000福林;1-6年级为3,150,000福林;7-8年级为3,420,000福林;9-10年级为3,610,000福林;11-12年级为3,690,000福林。

学校全年接受申请,步骤
1. 面试:学生可以通过电话 ( +36 1 275 4795 )或电邮 (registrar@ggis.hu) 或填写网上表格与招生处主任预约面试时间。面试时需要学生和家长(或是法定监护人)到场,面试需携带过往2年学校出具的成绩单(需翻译成英语)、家长(或法定监护人)的身份材料、孩子的护照(RP卡或出生证明)
2. 笔试
3. 通知录取
4. 注册:注册时申请人需要交纳定金。该定金为学费的一部分,7月31日之前可以退还。
5. 签署教育协议
6. 提交下列文件至registrar@ggis.hu
•《入学注册表》
•预科或是学前班的问卷调查表(如有)
•过往学校提供的成绩单或学习记录
•疫苗免疫记录
•家长和孩子的身份证件 (护照,RP卡或是出生证)
•填写完整的GGIS医保表
•地址卡复印件
•医保相关文件复印件
•家长的匈牙利税卡复印件
•1张护照大小照片
6. 开学介绍会

布达佩斯基督教国际学校

学校网站: http://www.icsbudapest.org

布达佩斯基督教国际学校(ICSB)是一个教会私立学校,为学生提供在1-12年级的英语教育,ICSB拥有超过2000名学生,以及超过50个的教师和工作人。大部分学生来自北美,约20%来自亚洲各国,另有25%来自匈牙利和中欧。该校大部分学生信仰基督教义,小学阶段三分之二的家长信仰耶稣基督,中学阶段三分之二的学生信仰耶稣基督,三分之一的家长是传教士或教会工作人员。ICSB致力于基督教教育;学生要参加一个圣经班,每年,他们参加一周的教堂服务,圣经真理和基督教的世界观都融入到讲授的各个学科。

ICSB旨在教育孩子的全面发展,开设了包括美术(戏剧,音乐,美术),体育等社区外展活动。学校设有ESL教学中心对非英语为母语的学生学习语言。学校现在已经拥有4栋故事主题建筑以及其设施,包括一个体育馆,科学实验室,一个图书馆和两个现代计算机实验室。 每班的学生人数受严格限制,保证教学的质量: -小学阶段: 每班最多18位学生 -中学阶段: 每班最多22位学生 -高中阶段: 每班最多25位学生

申请报名,学校录取学生时会考虑到如下因素:
•班级容量
•学校是否可满足学生的特殊需求 (e.g., ELL 或其他服务),
•过往的学习成绩,
•与学生和家长的面试结果,
•咨询顾问对过往学分的评估
•学生的品行和家长在过往学校的财务责任
•招生部的推荐(如需)
ICSB对所有性别,民族和种族的申请同等处理。该校只接受有限的“英语语言学习(ELL)”的学生和有特殊教学需求的学生。

申请流程:
学校全年接收学生申请,录取以报名先后顺序为准:
1月1-31日: 现有学生再次注册. 现有学生的兄弟姐妹的录取
2月 1-28日: 新传教人士家庭的录取
3月 1日: 其他申请的录取

申请注意事项:
1. 申请请先提交《申请表格》以及150美元的申请费用
2. 所有的英语母语学生需通过WRAT测试 ,8年级学生需通过代数预断测试。非英语母语学生需通过ELL测试、WRAT数学测试和阅读测试。 根据测试的结果分配学生到适合年级就读。
3. 测试后学生家长需与年级主任进行面谈,讨论学生的测试结果和分配情况。
4. 学生需提交过往成绩单,由学校决定学分的转换及推荐课程。
5. 注册处会与家长一起检查《申请表》是否缺失,并告知具体的录取时间

被录取学生:会收到学校的录取通知书, 上面会标有学校的网站信息,所有开学前重要信息都会在学校网站上标注
未被录取的学生:会收到学校寄来的函件和125美元申请退款(2周内退还). 其中25美元的申请手续费不退。
选择退出申请的学生:申请费用不退。学校会保留3年学生的申请材料,以被日后只需。
想第二年申请的学生可于2月1日之后与学校注册处联系,商讨第二年申请事宜。

申请步骤:
1. 完成网上申请程序: https://www.sycamoreeducation.com
2. 下载并将完整填写的《申请表》和《疫苗注册表》发送到相关邮箱.
3. 缴纳$150 申请费用
4. 提交过往学习记录(英文或匈文,如为其他语言,成绩单需经相关机构正式翻译,并盖学校公章)

过往学习记录包含:
•成绩单 (过往四年), 如入学1年级或学前班,则需提交推荐信
•标准化测试结果 (过往四年)
•诊断测试 (阅读障碍, 学习困难等)
•学生的 IEP (如有)
•疫苗记录
•孩子的护照复印

以色列 (Israel)

耶路撒冷圣公会国际基督教学校 (Anglican International School Jerusalem)

地址:
82 HaNeviim Street / PO Box 191
Jerusalem 91001 Israel
电话: 972 2 567 7200

在以色列耶路撒冷的一所国际认可用英语教学的基督教学校。从幼儿园至12年级。学校建立在基督教信仰的基础上,属于以色列历史最悠久的基督教学校。 学校提供IB课程。

以色列在救主耶稣基督的圣城耶路撒冷的著名大学

耶路撒冷希伯来大学 (Hebrew University of Jerusalem)

希伯来大学在2015年QS世界大学排名中位于148名。截止2018年10月,希伯来大学的校友、教授及研究人员中,共有15位诺贝尔奖得主2位菲尔兹奖得主3位图灵奖得主。在吉瓦特拉姆校区建有世界最大的犹太研究图书馆。 第一届希伯来大学董事会理事成员包括阿尔伯特·爱因斯坦西格蒙德·弗洛伊德马丁·布伯哈伊姆·魏茨曼。有四位以色列总理曾毕业于希伯来大学。