澳大利亚私校包括教会学校概况

根据澳大利亚统计局2013年公布的数字,全澳共有各级私立中小学2,732所。其中私立学校中的独立学校IndependentSchool为1,015所;天主教学校CatholicSchool为1,717所。

澳大利亚CSA基督教学校协会网址:https://www.csa.edu.au/
澳大利亚AACS基督教学校协会网址:http://www.aacs.net.au/
澳大利亚CEN基督教学校协会网址:http://www.cen.edu.au/

天主教教育在澳洲已有170年的历史,一直是相对独立的系统(除去中小学外,甚至包括天主教大学和圣母大学两所高等教育机构)。天主教学校在澳大利亚中小学教育系统里的办学规模(学校数量和学生人数)低于公立学校,但高于独立学校。根据澳大利亚天主教教育国家委员会(NCEC)公布的2012年统计报告,在天主教学校里怀有天主教信仰的学生占绝大多数,达到79%;81%的天主教学校在2012年没有在册的国际学生,超过5名国际学生的天主教学校也少之又少。

澳大利亚共有1015所各级独立学校,在校生52.09万人。其中149所是寄宿制学校,住校生近1.6万人。2013年,独立学校中的国际学生共有5,774人。

按照办学层次分:小学228所(22%),中学57所(6%),小学和中学一贯制学校661所(65%),特殊学校(服务于特定社区群体,如原住民社区或残疾学生)69所(7%)。

按照学生性别分:男子学校5%,女子学校7%,男女混合学校88%。

从学校规模来看:超过2000名学生的学校仅16所(1%);1000-1999名学生的学校占17%;200-999名学生的学校占44%。

85%的独立学校也是有宗教信仰的。比如圣公会学校(Anglican),基督教学校(Christian),联合教会学校(UnitedChurch),路德教会学校(Lutheran),浸会学校(Baptist),长老会学校(Presbyterian),卫理会学校(Methodist),伊斯兰教学校(Islamic),东正教学校(Orthodox)等等。当然,独立学校也有非宗教的学校。但即使有宗教传统的独立学校也是比较宽松的,不强制学生必须有相同的宗教信仰。

独立学校的师生比明显占优。以中学阶段为例,2013年独立学校的师生比为1:10.4(即一位教师平均面对10.4名学生)。而这一数据在公立学校和天主教学校分别是12.4和12.7。

总结

对于家长和学生最想申请的学校,建议可以排出个优先次序,着重申请最想去的第一,二所。如果学生对自己的能力评估不错,那么两所学校中必然会有一所录取,这样做的好处在于,首先不会太过分散学生的精力,学生只要着重了解一所学校的录取要求而做相应准备即可;其次,各院校要求的申请材料不尽相同,过多申请会增加材料的准备时间和难度,而导致错过最佳申请期;第三,省钱,私立学校的申请多数需要交纳申请费用,此费用若学生最终不接受录取,不予退还。

学生是否能申请到一所心仪的学校,其最关键的部分依然是学生本身。私立学校的申请步骤一向十分严谨,申请材料上交之后,学校若对学生有兴趣,则会立刻回复,或要求面试,或要求再做一次内部笔试。

列举顶尖私立学校看重的一些能力:

1. 语言和学术能力

无论学生在国内的学术成绩有多漂亮,英语不好在澳洲念书那也是很累的,语言是孩子要过的第一关。在澳洲中学学习时,需要考核的更多是学生将语言作为学习工具的能力,即对语言的应用能力,学生们在当地需要用英语交流,用英语学习数学,物理,化学,需要用英语演讲或与同学辩论,这样的应用并不能速成。所以,学习语言最重要的还是日常积累。希望家长提前做好规划,让孩子及早开始准备(增加阅读量和听说能力)。

2. 社交能力

为什么许多顶尖私校要面试学生,而不是仅仅看一张笔试成绩就决定录取?对于中国学生来说,读和写或许问题不大,但是听和说那就不一定了,而在学校学习的过程中,用的最多的却是这两项。总的来说,这是表达和社交的一种能力。当面试官面试学生的时候,首先不要慌,请落落大方的和面试官打招呼。一般开端都会是自我介绍,这里学生可以好好准备。保持微笑,保持语速,介绍自己时请自信一些。接着,根据你的自我介绍,面试官会提出一些问题,诸如:学生说爱看电影,面试官就会问最喜欢的电影,最喜欢的演员等。如果面试官问到的问题你一下没听明白或完全不知该如何回答,请不要紧张,请告诉面试官,“抱歉,我没听明白,能请您再说一遍么?”或直接回答,“抱歉,我不知该如何回答这个问题。”切记,学生身边不可以有人提醒,这会破坏面试官对学生的印象,诚实守信,自主自立是澳洲学校最为看重的一点。如果面试官就某件事询问你的观点,或对你的观点提出疑问,请回答你的真实想法以及这样想的原因,重要的不是观点的对错,而是你的思考能力和思维方式。

3. 其他突出特长和社会活动经历

除了考察学生的学术能力之外,也会了解学生在艺术、体育领域等方面的特长,包括乐器,演唱,表演,舞蹈,绘画,体育某项专长等。赛思教育经手过成功的例子中有的学生在学术成绩略逊一筹,但其在上述方面有特长,不仅专业证书过硬更获得过国家级的奖项,学校在电话面试过后认为学生语言能力较好,因而破格录取。

 

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