世界各地的教会学校已经有两千年历史，其中英语国家的教会学校也已有几百年的悠久历史。所有这些学校都把塑造儿童基督生命及品格教育放在智力培养，学习成绩和体育锻炼之上，提倡在基督耶稣新生命里的灵，魂，体全人发展，也可以说是在基督耶稣新生命里的德，智，体全面发展。以下是英语国家和世界各地华人聚居的一些大城市的著名基督教学校名单和介绍。虽然这只是世界各地几万所基督教学校中的一小部分，介绍这些基督教教会学校是因为这些学校所在的城市是中国大陆以外华人居民比例较高的聚居地区。以下的学校中并不包括数量更多的属于广义基督教信仰体系内的天主教和东正教教会学校, 也不包括英语和汉语外的众多拉丁语系及其他语言的教会学校。这些体系内也有许多优秀的教会学校。
和盈利性质的留学机构不同，为了小留学生身心灵的健康发展和帮助他们对异国文化的适应，我们不鼓励孩子过早离开父母。享受父母的爱和家庭美满对孩子的一生影响重大，所以我们不鼓励14岁以下的儿童在没有父母的陪伴下做小留学生。同时我们也鼓励送小留学生到有较大华人社区及有爱心的华人教会周围优秀的基督教中学去深造。
澳大利亚悉尼 (Sydney)
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| Tyndale 基督学校 （Tyndale Christian School) 澳洲廷代尔基督教学校实行男女共校制度，共有700多名学生。 澳洲廷代尔基督教学校占地5.6公顷，招生范围从预备班学生到12年级学生。这大大减少了转学的麻烦。澳洲廷代尔基督教学校距Blacktown 火车站只有2公里。澳洲廷代尔基督教学校重视理想愿望和生活方式的统一，二者是介于教堂、家庭和学校之间的合作桥梁。我们认为我们是基督身体的一部分，所以应当共同肩负起基督教育的责任。澳洲廷代尔基督教学校是从（基督教）归正会成长起来的，接纳各种形式的基督教派和文化背景的基督徒。目前澳洲廷代尔基督教学校内的学生来自90多种不同的教会。澳洲廷代尔基督教学校的所有教职工都是基督信徒，信仰上帝。澳洲廷代尔基督教学校的教学设施和课程设置也是不断发展和与时俱进的，同时，澳洲廷代尔基督教学校的学生人数也不断增加。基督徒相信，上帝透露自己通过“圣经”给我们：他是谁，他喜欢什么，他不喜欢什么，他对我们的要求，他已经为我们做了什么。上帝揭示影响生活的许多领域，包括 – 我们的理解这个词，我们的道德体系，在生活中我们的目的，我们的关系和许多其他的事情，我们的世界观。因此，千百年来的基督徒一直相信，在以与“圣经”相一致的方式教育他们的孩子，他们需要建立学校聘用理解并相信在这种世界观的教师和工作人员。基督教教育，虽然不是学校和教师的主要责任，但是它是为人父母的基本责任。父母教育为主，学校教育为辅，学校会加强基督教的价值观和信仰。这就是为什么廷代尔基督教学校是“家长控制”的学校。也就是说学校和拥有同样信仰的家长共同经营学校。 |
澳大利亚墨尔本 (Melbourne)
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| St. Philips 基督学院 （St. Philips Christian College)
圣菲利浦基督教学院的使命 圣菲利浦基督教学院的核心价值观 基督教精神 澳洲圣菲利浦基督教学院优势 一个成功的历史 圣菲利浦基督教学院历史 澳洲圣菲利浦基督教学院成立于1982年，是在沃勒塔圣菲利浦圣公会教堂的领导及民众建议与努力下建成的。创立者意识到建立一所独立学校非常必要，它将帮助发展“素质教育“ – 智力、社会、身体及精神，将是一所能够保持高学术和行为标准，同时有效地宣讲基督教福音解放真理的学校。 圣菲利普基督学院三大校区 圣菲利普基督学院戈斯福德校区 |
新西兰 (New Zealand)
新西兰基督教学校协会网址：https://www.nzacs.nz/ |
| Elim 基督学院 （Elim Christian College) Elim 基督学院有充满生气和活力的学习氛围，着力于从智力、社会、身体和精神等各方面塑造一个完整的人。这里有一流的教学设备，有明确的未来发展方向。通过教职员工激励学生奋进，通过学生造福于社会。学校以学业成绩优秀而著称，以对学生学术成绩的高要求、提供全面的学生关怀服务，和拥有在一个积极向上的、具有启发性的、有严格行为要求的、现代化的创造性的学习环境中培养学生的基督徒价值观和个性的目标而声名远播。 Elim 基督学院位于奥克兰东区Howick South，是一所公立学校，招收Year 1 到Year 13的学生。目前拥有学生848名，其中包括40名国际学生。学校有两个校区，Year 8-13的高年级学生在Botany Rd校区；坐落在Golflands的校区是一所出色的艺术学校，有低年级学生Year1-7约400名。地址：159 Botany Road Howick South Auckland 2163 Elim 基督学院入学申请：所有国际学生的入学申请首先必须符合学校的招生政策规定，然后学校将安排时间进行面试。在等待申请批准的过程中，请适时更新申请文件，如学校成绩单等，并对学校信息核实有所反馈。如果每年一次的反馈信息表格没有提交，申请将被拒绝；如果反馈信息表格延迟提交，则将作为一个新的申请重新进入审核程序。学费：13,200纽币 Elim 基督学院学科：学生的不同学习偏好和学习方式被置于优先考虑的地位。学校通过不同的教学方式尽力满足学生的需求。半天或一天的Eagles课程主要为拥有特殊天赋的学生所设置，提供各种挑战，使学生在不同的学习领域尽可能发挥其潜能。第一学期和第三学期将召开个别教育方案会议，制定额外的个别教育计划并实施，此后将检查其实施情况并进一步推进计划的执行。 Elim 基督学院学生福利：Elim 基督学院的体育教学有着宽广的覆盖面，给学生提供了各层次的锻炼机会。Year 9-11的课程计划包括参与各种不同种类的体育运动、团队和小组竞赛。学校既关注学生的生理健康，也关注学生的品格塑造和核心价值观的形成。体育课上，Year 11将有机会获得8个NCEA（教育评鉴国家级证书）一级证书所需要的成绩；Year 12和13的学生将有机会获得所有NCEA二级和三级证书所需要的成绩。课程主题包括：健身原则和方法的评价与应用，运动技能发展与评估，风险管理，户外探险规划与领导力培养等。 |
| Kingsway 基督学校 （Kingsway School)
小学 |
马来西亚 (Malaysia)
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| (基督教槟城）大叻国际学校 （Dalat International School) 马来西亚大叻国际学校成立于1929年，是一所私立基督教寄宿学校，为中南半岛基督教宣道会的传教士子女们提供北美式教育。1965年，由于战争原因，学校从其原地址越南大叻暂时迁往秦国曼谷。8个月后，学校搬迁到马来西亚的金马伦高地，学校在那里开设了六年。1971年6月，马来西亚大叻国际学校迁移到现址-马来西亚槟城。 1999年7月1日马来西亚大叻国际学校成为一所独立的基督教学校，并设立了教会间学校董事会。2001年12月，学校名称中加入了“国际”一词，以更准确地反映其学生性质。2009年，马来西亚大叻国际学校80周年校庆。 马来西亚大叻国际学校为学龄前至12年级的孩子提供“生命教育”。位于马来西亚槟城的马来西亚大叻国际学校是国际教育的领导者，拥有420多个来自25个国家的学生，包括中国大陆、香港和台湾的学生。学校拥有充满关爱的学习环境，提供美式大学预科以及基督教综合教育。马来西亚大叻国际学校优秀的学术及寄宿课程世界闻名，并通过了美国西部高校联盟（Western Association of Schools and Colleges，WASC）和国际基督教学会（ACSI）的全面认可。 |
台湾 (Taiwan)
教会大学 |
| 臺北市私立奎山中學 （Taipei Kuei Shan School)
奎山學校以基督為中心，教導學生認識神、跟隨神、有分神聖潔的性情與素質，彰顯見證神的榮耀。我們的使命是維護學生權益，建構人格基模，奠定深造基礎。 奎山中學創建於1963年八月，是一綜合性的從幼稚園起，經小學而至中學的小班制小型實驗學校。創校人王熊慧英教授當時因洞察大班級「養鴨人家」式的惡質教育環境是造成學生問題、青少年犯罪的淵藪，為此開創小班級、少班數的小型學校做教育研究實驗。 王熊慧英教授創建奎山學校做教育研究實驗的動機主要為以下三方面﹕1. 教育果效不彰：雖教育發達，但人心險惡敗壞，犯罪層次數量日升，幾與教育程度同步，顯現教育上必有嚴重的缺失。2. 小留學生問題：早年有許多父母為免其子女在國內受「惡競」、「惡補」和「惡汰」的教育挫傷，忍痛將其送教於國外。但此種作法既耗外匯又疏離親情，甚至因家居兩地，導致家庭問題叢生，淪為悲悽的「有父母的孤兒」。3.「養鴨」人家之患：因大班級、大學校超過校長、主任、教師人力所及而形成的教育問題甚多，輿論因不便歸咎教育行政首長為就學率「功績」而惡性增班加人，每每以責怪老師而不了了之。但當時各師資培育機構的師資甚多是學有專長的聞人宿耆，並不至於教出那麼多欠佳的學生教師。 這樣的卸責於老師有失公允，且不能解決問題。因此有需要建立一個班級少、人數少的小型實驗學校來證明教育問題產生之根源。雖在創校的過程中歷盡艱難，創校人卻仍秉持理想堅持到底，終於民國五十二年與朋友選定了陽明山下的校地，共同攜手籌辦奎山學校。不料友人因故抽身退出，留下創校人胼手胝足，孤軍奮鬥，獨撐高額債務，但她為實現教育理想而無怨無悔！創校人篤信耶和華真神，在債務問題上仰望、依靠神的恩典，神也果真大大賜福奎山學校，創校人之後不僅清償了債務，且在奎山這一塊高舉神的苗圃上，培育出一群允文允武、身心靈均健全發展的孩子。奎山學校至今屹立教育界已過四十寒暑而不墜！ |
| 新北市私立淡江高級中學 （Tamkang Senior High School)
新北市私立淡江高級中學，位於新北市淡水區真理街26號，創設於1914年，為北臺灣最早的私立中學。而其音樂班、美術班、國立大學班在臺灣北部小有名氣。 1882年7月，加拿大長老會宣教士馬偕在滬尾（今新北市淡水區）設立一所神學院「理學堂大書院」（Oxford CoIIege），後世以「牛津學堂」著稱，為台灣神學院、真理大學的前身。1901年馬偕博士逝世後，牛津學堂改為神學校（即後來的台灣神學院）。1911年年底，馬偕博士的長子偕叡廉取得教育碩士學位後，返台籌辦一所中學校。1914年3月9日，台灣總督府核發設校許可，該日期恰好與馬偕博士42年前登陸淡水的日期相同，也成為日後的校慶紀念日。1947年，二二八事件爆發，在受難的教育人員中，延平學院（現為臺北市私立延平高級中學）及淡江中學所屬受難教師、行政人員及學生人數最多。1958年，淡江中學與純德女中合併，改稱為「私立淡江高級中學」。 |
| 嘉義縣私立協同高級中學 （Concordia Middle School)
甲、學校概況： |
新加坡 (Singapore)
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| 圣法兰西斯卫理公会教会学校 （St Francis Methodist School 英文)（St Francis Methodist School 中文) 新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校（St francis）创立于1960年，前身为圣法兰西斯女子学校。圣法兰西斯是在新加坡教育部注册的私立学校，是新加坡首批在2003年6月获得教育部素质级教育资格的7所私立院校之一。学校每年招收约500名来自新加坡及包括中国、越南、泰国、印度尼西亚、缅甸及韩国在内20多个其他国家的中学生及大学预科生。拥有多元化的圣法兰西斯卫理公会教会学校提供世界著名、动态灵活的新加坡教育，最大限度地提高学生的学习经验，并为他们接收新加坡、澳大利亚、英国和美国的高等教育奠定基础。圣法兰西斯卫理公会教会学校开设多种世界认可的中学及大学预科课程，包括剑桥“O”水准、伦敦IGCSE、伦敦剑桥“A”水准，以及7-12年级的澳大利亚初中与大学先修班课程。他们还与英国的大学合作提供大学衔接课程，如BTEC高级大专商业文凭课程，以加快学生的学术道路。 学校设施 学校扯了拥有现代化的教室之外，还设有书店、餐厅、图书馆、试验室、IT试验室、多功能厅、健身房，而且学校备有免费班车，早上接居住在新加坡东部、北部的学生。 新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校获得了以下荣誉： Edu Trust 认证： 2009年新加坡政府府私立教育理事会通过“教育信托保障计划”法案，推出EduTrust认证，旨在企业管治和管理、招生代理的管理,学生保护和支持服务、学院学术程序和学生评估、质量保障和监控及结果等全面的巩固并提高新加坡的私立教育质量，充分的为学生在新加坡求学提供保障。Edu Trust认证分四年期的正式认证和一年期的暂时性认证，新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校于2011年10月28日通过了EduTrust四年期认证。 SQC及Case Trust教育质量双认证： 新加坡圣法兰西斯卫理公会教会学校已获得“新加坡消息者保证标志”教育服务鉴定计划证书和新加坡素质教育“SQC”认证，旨在认可那些拥有健全的学生福利保护措施和高水准工作机制的教育机构，增进学生与家长对新加坡教育的信心。 其他荣誉 圣法兰西斯卫理公会教会学校是首批获得教育部素质级教育资格的7所私立学院之一。随后圣法兰西斯又获得ISO9001认证（2003年8月）、人力开发奖（2004年1月）、新加坡创新级学校（2004年11月）、BS7799（信息安全）新加坡2005年教育服务素质奖。 |
香港 (Hong Kong)
香港教会大学 |
| 国际基督教优质音乐学校 （International Christian Quality Music School) 抱負和使命 我們愛這片土地的孩子，昔日我們也是在這片土地上被教育成才的。邁進廿一世紀，我們關心能為香港，甚至中國培育一群怎樣素質的下一代，去帶動時代跨進！我們是一群來自教育界、音樂界以及其他專業範疇的人士，願為年青的下一代獻上自己，誠意創辦一所全日制優質音樂中小學，提供基督教優質教育及優質音樂教育，使他們在聖經真理及音樂的薰陶下，獲得優良的教育及栽培。我們期望為本港培育出優秀的本土音樂家和其他專業人才，他們不但有良好的學術和藝術修養、豐富的創意，更有良好的文化氣質、道德操守、使命感，願意獻身本港和祖國，以致整個世界 — 他們正是廿一世紀所需要的人才。我們對音樂教育的信念 我們看見音樂對孩子成長的重要性。在充滿著競爭和緊張的社會裡，小朋友的心中也會隱藏著一些焦慮和不安，音樂能幫助他們排解負面情緒，舒緩壓力。近年不少研究指出，音樂能發展孩子們的抽象思維、邏輯思維和空間能力，能提高整體學習能力。宗教改革家馬丁路德曾經說過：「音樂是上帝給人的類的最美恩賜，它可以使人完全離開愁煩的重擔，又可排除惡念迷惑，又可振奮人心。? 古典音樂的教育，透過歷代音樂家優美而豐富的樂曲，洗滌和淨化學生的心靈，開拓了一個更遼闊的音樂和創作領域。音樂家的人生觀和經歷，啟發了學生對人生和人性的反思及真理的追求。發展平衡而音樂出色之教育系統 在全日制優質音樂中、小學裡，學生在小學階段已開始接受正規而有系統之基礎音樂教育，而其他科目與一般文法中小學無異，同樣重視兩者互相配合和結合。 優質音樂中、小學形成一個有系統之學制架構，可銜接大學的音樂系或其他學系，對於培訓香港音樂家將有突破性的貢獻，於推動香港之音樂文化藝術發展必定有所幫助。別具心思、創意無限的優質課程 為了幫助學生在靈、德、智、體、群、美六方面全面之發展，校方設計了活潑、參與性強、創新又多元化之課程。優質音樂教育 兒童時期是孩子各種感情、興趣、性格和智能之啟蒙時期。音樂潛能之發揮愈早愈好，所以我們便為學生在幼童時訂下有系統之音樂訓練。透過學習樂器、音樂欣賞、創意律動、歌唱、創作及電腦音樂等，從小培訓學生有良好的音樂基礎，啟發他們的想像力、創造力和表達力。透過多元化之活動，如管弦樂團、室樂團、合唱團、音樂營、大師班、音樂節國內外之演出等，培養學生之群體合作性， 擴闊學生的眼界和視野。優質學術培育 我們著重教導學生主動收集、分析、比對及記憶資訊，培養閱讀的興趣和習慣，建立他們的批判思維和解決問題的能力。在學習技能上，更幫助同學掌握兩文三語，建立良好數學基礎和運用電腦資訊的技能。 我們亦會按學生的程度來教導，以多元化的視聽教學、企劃設計及討論等形式進行，而非特別著重測驗考試，以減輕學生的學習壓力，培養學生主動而愉快的學習。我們會建立四個良好的學習環境來發揮學生的多元智能，分別為「語文的學習環境」、「音樂性學習環境」、「培養高尚品格和情操的環境」，以及「創意學習環境」。我們採用「統整單元法」設計課程，並設導修課，讓學生在校內完成大部份功課。優質品德教育 透過愉快的音樂學習，培養學生樂觀開朗的性格、平衡的情緒；透過認識聖經真理，幫助學生建立正確的道德觀和價值觀。本校教師均進修基督教教育，以基督的愛愛護學生，使他們在接納和愛的環境下健康成長，發展成為友愛、有勇氣、對別人有承擔、對社會負責任、樂於獻身於社會及教會的好公民。同時，我們著重情緒智慧的教育，特設音樂紓緩室、音樂治療師及駐校社工。學校將會運用「群體合作輔導方式」聯繫有關教師、家長、社工、音樂治療師和教育心理治療師，讓同學在心理、情緒和行為得到適切輔導。優質設施 本校的校園的設計充滿藝術及音樂的風氣。除了一般的校園設施外，更設有一個可容約八百人的音樂廳、一個可容約約三百人的小教堂、四十四個樂器練習琴藝室、三個小型演奏廳、一個電子音樂創作室等。為孩子們預備了一個理想的學習環境，使他們在聖經真理及音樂的薰陶下，能獲得優良的教育和栽培。 |
韩国 (Korea)韩国目前共有300多间韩语基督教中小学。以下的学校都实行英语教学的国际基督教学校。
韩国教会大学 |
| 首尔外国人学校（SFS）（Seoul Foreign School) 首尔外国人学校（SFS）是韩国历史最悠久的国际学校之一，由卫理公会传教士们于1912年设立。虽然小学、初中和高中都以美国式课程进行教育，但根据英语国家的基本战略，英国学校亦认可该课程成绩。 首尔美国人小学 & 首尔美国人高中（Seoul American Elementary School & High School）学校网站：http://www.sfs.or.kr/ |
| 首尔龙山国际学校（YIS）（Yongsan Christian School) 首尔龙山国际学校位于首尔中心地区，作为近期新建的学校，是韩国拥有最先进设施的学校之一。这所学校作为首尔国际基督教学校，于1990年设立，获得大学基督学校协会和东部协会认证。这所学校根据美式教育方式提供从小学到高中的课程。学校拥有50间教室、2个图书馆、400座席礼堂、2个运动场、2个户外游乐场、室内游泳场、人工草坪和足球场。 学校主页：http://www.yisseoul.org/ |
澳门 (Macao)
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| 澳门基督教培正中学 （Macau Pui Ching Middle School) 澳门培正中学是一间本着基督教教义办理的学校。课程上设有圣经课、基督教周会等，有计划、有系统地传扬主的福音，并教导学生行“神眼中看为善、看为正的事”，让学生树立“非以役人，乃役于人”的基督精神，成为一个具有“服务社会，造福人群”美德之红蓝儿女。 课余还组织了高中、初中和小学团契，使学生得到心灵上的陶冶和净化，引领他们走向“至善至正”的康庄大道。一八八九年，培正学校创办于广州，是中国第一所由华人基督徒开办之新型学校。一百多年来，历尽艰辛，校务日晋，不断发展。由广州至香港、澳门，鼎足而三，屹立至今。一九三八年一月，为逃避战乱，学校由广州迁澳，租下卢家花园（现称“卢廉若公园”）全座为校址，是为澳门培正中学之始。培正于战乱之中而弦歌不辍，实有赖澳校之维持。战后澳校设办小学，于一九四七年重办初中，一九五三年开办高中，澳门培正遂成为一所完整的非牟利的私立中学，持牌机构为澳门培正中学教育协进会。该校秉承“至善至正”的校训，坚持“德智体群美灵，六育均衡发展”的教育目标，积极贯彻“提高教学质量，改善学习环境，保持严谨校风”的办学方针。历年蒙 神的眷顾，政府的关怀，家长、校友以及社会人士的支持，全校师生的努力合作，校务迅速发展。该校包括幼稚园、小学及中学部，全校学生人数超过三千人，教职员逾百位。学制上，幼稚园实施三年制、小学六年制及初、高中各三年制。1995年6月获澳督颁发“文化功绩勋章”。2003/2004年度设学前教育及小班教育预备班10班，小学25班，中学27班，在校学生3309人，教师116人。该校校址原为澳门名胜卢廉若公园之北半部（位于高士德马路[1] ），于一九五二年由何贤资助购入，占地七千五百平方公尺。环境幽美，空气清新。校园内花圃、喷水池、凤凰木、桄榔树，点缀其间，倍添秀色。矗立中央之行政大楼，原为卢家大屋，古色古香，建筑别具风格，被政府列为重点保护文物，现为全校一百多位教职员及各行政部门办公的地方。20世纪90年代以来[1] 陆续兴建五栋教学大楼，每层走廊设有花槽，绿化和美化校园。各教学大楼均有空调设备，为教与学创设了宁静舒适的环境。幼稚园所属的范围，既美化又富有幼儿特色。铺设安全地胶的天台，是幼稚园同学游戏的小天地。校园内设有篮球场两个、排球场及羽毛球场各一个，各球场均装设照明设备，雨天操场、乐队练习室、乒乓球场、柔道场馆等，都是同学们开展兴趣活动的好去处。提高教学质量，是该校的首要任务。该校是一所文法中学，在坚持以母语教学的同时，重视加强英文科的教学。课程的设置参照外地课程，结合澳门的实际情况及该校学生的升学路向，同时加强课外辅导，以确保学生的程度。毕业生以升学为主，每年有90%以上考进国内外及澳门等地的大专院校深造。提高教师质素，建立与时代同步的教师队伍，是保证教学质量重要的一环。校方鼓励教职员业余进修，参加教学研讨，又经常邀请专家学者来校为教师作专题讲座；不少国内外教育团体莅校参观访问，座谈交流，均具有启发和促进之作用。保持和发扬传统优良的严谨校风，为该校训导工作之目标。该校一向重视学生的品德教育，设置有系统的课程向同学们进行教育，贯彻以正面鼓励、教育引导为主、处分为辅的训导原则。该校非常重视“第二课堂”活动的开展，校方每学年均举办多类型、常规性的校内活动及比赛，既提高了学生的学习兴趣和运用知识的能力，培养了学生的责任感和自信心，又奠定了同学们参与各项校际或公开比赛的基础。不少同学不但取得优异成绩，夺得奖项，更获选为澳门代表，参加多项埠际以至国际性比赛，为校争光，为本澳争取荣誉。此外，校方重视将学校教育与家庭教育及社会教育相配合，定期举行不同年级的家长招待会及家长教师座谈会，同学们在家长和老师的鼓励、支持下，积极参与宗教、学术文体、社会公益及服务等活动，既丰富同学们的课余生活、增长课外知识、锻炼工作能力、加深对社会的认识，更树立正确的人生观，使德智体群美灵六育全面发展。“英俊青年资造就，飞鹏展翅任翱翔”。一百多年来，培正学校在穗、港、澳三地，培育了无数的人材。他们遍布世界各地，牢记母校的校训，发扬了“非以役人，乃役于人”的基督精神，在社会各个领域中作出了卓越的贡献。目前分布在世界各大洲的培正同学会有数十个之多，每年同学日举行之级社毕业离校银禧、金禧或钻禧纪念活动，以及定期出版《培正校刊》、《培正同学通讯》等一系列工作，联系了各地的红蓝儿女，凝聚了红蓝儿女的心，他们关心母校，支持母校，为推动母校的发展不遗余力。官方网站：http://www.puiching.edu.mo/ |
泰国 (Thailand)
泰国教会大学
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Chiang Mai International School （CMIS ）清迈国际学校 |
日本 (Japan)
日本教会大学 |
圣保罗Azubu基督学院（St. Paul Azabu Chriatian Academy 英文) （St. Paul Azabu Chriatian Academy 中文)旅日华人父母中颇有口碑的St. Paul Azabu Chriatian Academy(以下简称ACA)。 |
柬埔寨 (Cambodia)
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Mountainview Christian School Indonesia
印尼山景基督教国际学校Jl Nakula Sadewa Raya No 55, Salatiga, Jateng 50722 印尼山景基督教国际学校成立于1981年，是一所位于爪哇中部的K-12针对国际学生的学校。我们提供美国课程，包括AP课程，同时有许多学生通过网络学习更多AP课程。 印尼山景基督教国际学校与父母、基督教社群和教会合作，让孩子们在一个基督教的环境中得到他们负担得起的教育。我们追求学术卓越和神恩，让生命在耶稣的感召下得到转变，并影响世界。 |
| 华人培元中学 （Westminster High School Inc.)
创办日期:1935年 学校简介: |
| 华人嘉南中学 （Hope Christian School)
创办日期:1946年 学校简介: |
| 华人马加智嘉南学校 （Makati Hope Christian School)
创办日期:1985年 |
| 华人基中书院 （Gideon Academy Inc.)
创办日期:1987年7月27日 学校简介: |
| 华人纳卯基督教中学 （Davao Christian High School) 创办日期:1953年1月14日 董事长:吴国强 校 长:Franelli Pableo 地址:V. Mapa St., Davao City, Philippines 电话:006382-2279725 传真:006382-2212292学校简介:纳卯基督教中学的前身是由纳卯基督教会数位热心会友于1953年1月14日创办的“纳卯基督教幼儿园”，1973年正式易名为“纳卯基督教中学”。纳卯基督教中学位于菲律宾纳卯市中心，现有学生近两千人，是一所集中英文两个系统，幼稚园、小学、中学三个教育层次于一体的私立学校。学校现有中文教师19人。学校四周环境优美，课室光线充足，空气流通，每间教室都配有多媒体设备。学校有一个可容纳1300人的现代化大礼堂，图书馆、实验室、计算机室、视听室、家政室、体育馆、餐厅等一应俱全，教学条件优越。学校不仅提供基础中文教育，也教导和鼓励学生学以致用、全面发展。更为重要的是，学校致力于全面的基督教教育，培养学生在基督教教义的规范和指导下，成为对社会负责人的、有用的公民。 |
| 华人基立学院 （Jubilee Christian Academy) 创办日期:1967年2月4日 董事长:曾国民 校 长:王雪清 地址:4th St. Cor Dona Hemady St., Quezon City, Philippines 电话:00632-7248550，7240143 传真:00632-7248550，7240143学校简介: 本校于1967年创办，是一所基督教学校。创办初期，校名为“基立小学”，生数仅100人。当时，校址位于岷市仙未屹马天沙街（Matienza, San Miguel, Manila），校舍占地1097平方米，是一座简陋的木制平房。1980年，校址迁至计顺市新马尼拉区（New Manila, Quezon City），学校面积为4881平方米，校舍是一座四层钢筋水泥楼房。同年获菲律宾教育部许可，增办中学部，校名改为“基立中学”。1986年，获教育部颁发中学立案证书，校名改为“基立学院”。由于生数大幅增加，1999年，学校又在计顺市E. Rodriguez Avenue新建了一座面积为2891平方米现代化的新教学楼，供中学部与幼儿园部使用。2010年，本校两个校区的教室全部装上空调和投影仪，完善了教学设备，优化了课堂教学。目前，全校生数为1500多人，教职员工130多人。 四十多年来，在上帝的带领下，本校董事、行政领导、教职员工、校友、家长坚持“在基督真理的领域中，教授学生英文、菲文、华文等课程，努力培养社会需求的优秀人才。”办学方针，同心协力，努力奋斗，改革创新，使校务蒸蒸日上、硕果累累。今后，我们将继续以坚定的步伐，朝着国际先进教育水平的方向迈进。 |
| 华人计顺市基督学院 （Quezon City Christian Academy)
创办日期:1991年 学校简介: 1991年计顺市基督教会一群爱主爱人、热心教育的董事们，同心合意创办了计顺市基督学院。最初开办幼儿班，只有十九名学生，在一间西班牙式的旧木屋里上课。兴学未久，1993年兴建第一座新校舍，于1995年完工使用；同年，英文开始采用ACE制度，依学生个别学习程度，因材施教。1998年生数已近五百人，因此扩建第二座新校舍。1999年第二座校舍完工，彼时生数达五百六十人。 教会办学的目的是提供基督教的全人教育，本着圣经中的真理教导青少年。因而学校除了加强五育八德的培养，更着重孩童属灵生命教育，让学生认识宇宙独一的真神耶稣基督，赋予生命价值观。 今日教育不仅限于纸本的平面教育，科技计算机多媒体教学，亦是学校日新月异的提升。校方不惜投下重资，添设先进设备，期望师生共同进步。 传扬福音，造就学生，荣神益人，是学校不变的初衷。 |
| 华人尚爱中学 （Philadelphia High School)
创办日期:1973年9月 学校简介: 学校创办于1973年，由一群虔诚基督徒创立的学校，学校以诚实、勤奋、爱心、好学作为校训，以薪传中华文化为主，把培养具有菲华文化素质的学生作为学校发展的方针，以服务国家社会主体。培养学生有德、智，体、群四育的精神。 1973年，学校先开办幼儿园，生数逐年增加，1980年，开办中、小学。上午上英文课，课程皆依菲政府教育部规定，下午上华文课。因得校长及老师的同心协力，学生认真学习，遂于1995年，又加盖了一栋四层的钢筋水泥大楼专供中学部使用。 现共有办公教学楼三栋，总面积为七千六百平方米，除了课室，还配备了行政办公室、幼儿园办公室、中小学办公室、中小学书馆、计算机室、视听室、实验室、音乐室、舞蹈室、中小学家政室、医务室、训育辅导室、童子军活动室、董事会议室等。楼下有体育馆，楼上有美轮美奂的大礼堂，此均为现代化设备。 为应付学生锻炼身体的需求，学校购买了隔邻一块地皮，以建设现代化的多元功能大楼，用于发展体育及健身的方案，使学生有强壮的身体。当大楼工程完竣后，就会成为篮球、排球、羽毛球……等体育竞赛场所，以及其他聚会场地。 学校不仅加强教学设备，对教师的培训工作更是重视，从不懈怠。注重提高教学水平，并且还从精神上、物质上关心教师，使之安心工作，感受到学校的温馨，把自己的知识专长无私地奉献绐学生。 尚爱中学在董事会、校长的正确领导下，在各部门主任和老师们的共同努力下，相信不久的将来能逐渐达成创校者的宗旨。 |
| 华人黎牙实备嘉南学校 （Legazpi Hope Christian School)
创办日期:1976年6月 学校简介: |
| 华人那牙嘉南中学（Naga Hope Christian School)
创办日期:1958年1月 学校简介: |
| 华人丹辘信心学院 （Tarlac Living Faith Academy)
创办日期:1995年6月 学校简介: |
| 华人红奚礼示培信中学 （Faith Builders Integrated School)
创办日期:1992年7月7号 学校简介: |
| 华人罗申那市和谐学校 （Harmony Christian Education Foundation Inc.)
创办日期:1999年6月 学校简介: |
| 华人描戈律基督教三一学校 （Trinity Christian School) 创办日期:1976年1月 校 训:信·望·爱 董事长:郭鸿业 校 长:黄肖云 地址:Villa Angela Subdivision，Bacolod City，Philippines 电话:006334-4343925 传真:006334-4343924学校简介: 信心——奇妙的恩典 在1976年，靠上帝的恩典经陈仰圣牧师和教会领袖藉异象实现了创办教会学校。当时第一任校长是曾人爱，第一期报名的幼稚生为70名。 校舍是借用教会新建的主日学楼，当时基金会会员是林荣邦、黄根国、陈克彬、黄根本、叶西高，他们同时也是董事会的成员。在十二年期间，学校一直借用教会的主日学楼，地点在Lacson街与San Sebastian街。 1983年，以分期付款方式购置Villa Angela住宅区三亩土地。 第一座校舍于1986年12月完工，而大礼堂于1988年2月完工。 感谢上帝，1992年4月7日开1始为第二座校舍动工，1993年6月，一座14间教室的校舍正好于开学时派上了用场。 我们感激第一任校长曾人爱，她是1976年三一学校的开路前锋，从无到有，一个脚步一个脚印走了出来。 我们肯定姚美真，1980年三一学校第二任校长，她尽心尽力为学校的制度奠定基础。 感谢上帝于1989年至今给我们一位聪明又有活力的年轻校长，黄肖云校长毕业于菲大和美国惠顿学院(Wheaton College)，她和老师们勤奋教导学生走在正直的道路上，她们的劳碌将被永远怀念。 |
匈牙利 (Hungary)
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欧洲匈牙利民族是中国古代匈奴人与其他游牧民族的混血后裔。匈奴是蒙古的游牧民族。历史上部分匈奴族西迁到欧洲，接受了基督信仰，和其他游牧民族一起建立了匈牙利民族。匈牙利人是欧洲唯一姓名姓在前名在后的民族。他们的饮食菜谱和歌曲曲调也有许多地方和中国北方相似。匈牙利是东欧基督教新教人数最多的民族。匈牙利大约有160间匈牙利语基督教学校。另有两所著名英语基督教学校，也有一所匈中双语小学。
匈中双语小学2003年迈杰斯总理访问中国时，承诺将在布达佩斯成立了匈中双语学校； 学校网站: http://www.magyar-kinai.hu/ 地址：Budapest, Neptun u. 57, 1158 电话：+31-1/418-27-00 恩典国际学校 (Greater Grace Internationl School)学校网站: http://www.ggis.hu/ 恩典国际学校是一所私立的英语学校，教授从预科班到12年级的课程。学校坐落在布达佩斯风景秀美的12区，自1991年建校以来, GGIS 已经为众多匈牙利和其他国家的家庭提供了教育课程，传递圣经及基督教教义。 该校师资力量雄厚，老师们在与学生家长的接触中充分彰显基督教博爱的教义。同时，小班的教学使得每个学生都得到个性化的辅导，教师和学生得到充分互动，教学的成果因此而更为突出。课余时间，牧师和辅导员会为学生和家长提供多方面的指导和帮助。 我们学校的宗旨是希望每个从GGIS毕业的学生不仅在学术上有所成就，同时也得到了内心价值观的成长，使得他们在步入社会之后秉承正确的价值观念。 GGIS 还可以为学生提供多彩的课余活动，包括：法语、儿童杂技、新闻学和年报、艺术协会、戏剧社、唱诗班、象棋班、摄影班、计算机班、音乐班等。所有课程在3:15到4:30之间进行。除此之外，GGIS还在全年组织多样的活动，以拉近家长和教职员工之间的关系，活动包括：家庭日、收获夜、五月节、圣诞音乐会、春季音乐会和贯穿全年的家长会等。 学费：2014至2015学年学费参考 所有费用以福林计价，包含申请费，书本费，图书使用费，教室使用费，学费，当地短途游费，游泳课 ( 预科班1年级到小学6年级) 以及大部分的课后补习班： 学校全年接受申请，步骤 布达佩斯基督教国际学校学校网站: http://www.icsbudapest.org 布达佩斯基督教国际学校（ICSB）是一个教会私立学校，为学生提供在1-12年级的英语教育，ICSB拥有超过2000名学生,以及超过50个的教师和工作人。大部分学生来自北美，约20％来自亚洲各国，另有25%来自匈牙利和中欧。该校大部分学生信仰基督教义，小学阶段三分之二的家长信仰耶稣基督，中学阶段三分之二的学生信仰耶稣基督，三分之一的家长是传教士或教会工作人员。ICSB致力于基督教教育;学生要参加一个圣经班，每年，他们参加一周的教堂服务，圣经真理和基督教的世界观都融入到讲授的各个学科。 ICSB旨在教育孩子的全面发展，开设了包括美术（戏剧，音乐，美术），体育等社区外展活动。学校设有ESL教学中心对非英语为母语的学生学习语言。学校现在已经拥有4栋故事主题建筑以及其设施，包括一个体育馆,科学实验室,一个图书馆和两个现代计算机实验室。 每班的学生人数受严格限制，保证教学的质量: -小学阶段: 每班最多18位学生 -中学阶段: 每班最多22位学生 -高中阶段: 每班最多25位学生 申请报名，学校录取学生时会考虑到如下因素： 申请流程: 申请注意事项： 被录取学生：会收到学校的录取通知书， 上面会标有学校的网站信息，所有开学前重要信息都会在学校网站上标注 申请步骤： 过往学习记录包含: |
以色列 (Israel)耶路撒冷圣公会国际基督教学校 （Anglican International School Jerusalem) |
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| 地址: 82 HaNeviim Street / PO Box 191 Jerusalem 91001 Israel 电话: 972 2 567 7200 在以色列耶路撒冷的一所国际认可用英语教学的基督教学校。从幼儿园至12年级。学校建立在基督教信仰的基础上，属于以色列历史最悠久的基督教学校。 学校提供IB课程。 以色列在救主耶稣基督的圣城耶路撒冷的著名大学耶路撒冷希伯来大学 （Hebrew University of Jerusalem) 希伯来大学在2015年QS世界大学排名中位于148名。截止2018年10月，希伯来大学的校友、教授及研究人员中，共有15位诺贝尔奖得主、2位菲尔兹奖得主、3位图灵奖得主。在吉瓦特拉姆校区建有世界最大的犹太研究图书馆。 第一届希伯来大学董事会理事成员包括阿尔伯特·爱因斯坦、西格蒙德·弗洛伊德、马丁·布伯和哈伊姆·魏茨曼。有四位以色列总理曾毕业于希伯来大学。 |
华人青少年基督教教育网 (K-12 Chinese Christian Education Site) 