母亲节的来历（老师自己知道就好，不用和学生讲）

每年五月的第二个主日是人人皆知的母亲节，但母亲节的来历恐怕不是人人都知道

母亲节是基督教传统的节日，这个节日开始于1908年，是一个名叫Anna的人发起的。Anna的母亲在1905年5月的第二个礼拜日去世，由于工作而忽略对母亲的照看，心里很悲痛，她说：“母在不知尽孝，待年事稍长，图报亲恩时，母已离世，衰哉！”因此她想在教会中发起于五月的第二个主日作为纪念母亲的节日。1907年，Anna在美国费城的家里邀请了一些朋友们，一同纪念她母亲逝世周年，并且宣布以五月第二个礼拜日为全国纪念母亲节日。不久，她写了一封信给安得烈主日学校长L.L.Lear，建议教会举行一次母亲节庆祝，以纪念她的母亲。于是在1908年5月10日礼拜天，第一个母亲节庆祝就在那教堂举行了。两年后，西维吉尼亚州长william E.alasscock 正式宣布了第一届母亲节。因这与圣经的教训并不违背，教会通过了，很快就风行全球。

我们在自己的家中孝敬父母，而在神的家中则要命于我们的天父，遵行主的旨意，作一个讨神喜悦的儿女。

开始上课：

问候语：小朋友们主日平安，让我们来和主耶稣说：“主耶稣，我来了，主耶稣，***来了。”（配上动作）

祷告：感谢天父，一夜保护，清晨起来求主帮助，心灵诚实，常存爱心，祷告奉耶稣的名求，阿门！（配上动作）

引言：小朋友们，每年我们都要过好多节日，比如说：春节、端午节、中秋节、五一劳动节、六一儿童节，十一国庆节、还有我们的生日等等。这么多的节日你们最喜欢过什么节？让老师来猜猜，看看老师厉不厉害。对了，你们最喜欢过生日？因为过生日就可以穿漂亮衣服，还会收到许多礼物和红包。还有就是过六一儿童节？因为六一儿童节是小朋友们的节日，等你们上了幼儿园，每到六一儿童节可热闹啦，有许多节日，老师还会带你们出去玩哦。

嗯，今天呀，也是一个特殊的节日，今天可不是小朋友们的节日哦，老师告许你们，今天呀，是妈妈们的节日，这个节日叫做母亲节。小朋友，每当你们过生日或者过六一儿童节的时候，妈妈总是为你们准备许许多多的东西或礼物为你们庆祝对不对，今天是妈妈的节日，妈妈也喜欢过自己的节日。妈妈平时这么辛苦，那么今天让我们也来为妈妈过一个有趣、难忘的节日好吗？

好，接下来老师先给小朋友们讲一个故事，完了我们要和妈妈一起做好玩的游戏，陪妈妈过一个开心快乐的母亲节。

目标：让孩子知道妈妈是世界上最爱自己的人，今天是母亲节，我要让妈妈快乐。

指标：小朋友知道这个节日，并且用行动向妈妈表示“爱”

第一个环节：讲故事《天使妈妈》

有一个婴儿即将出生，但是他有点担心和难过。

一天，这个小孩问上帝，“他们告诉我明天你将要把我送到地球，不过我在那儿那么小会无助吧？”上帝说：“在所有的天使之中，我已经选中了一个给你。她将会等待你和照顾你。”“ 不过”，小孩问了，“请告诉我–在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。这些是我快乐所需要的！”上帝说：“你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到你的天使的爱，你会感到快乐。 ”“还有”，小孩又问了，“如果我不懂他们说的语言，当人们对我说话的时候我怎样才会理解呢？”“这很简单，”上帝说，“你的天使将教会你语言中最美丽和最甜蜜的词语，带着最大的耐心和关怀，你的天使将教会你怎样说话。

小孩抬头看着上帝说，“我想和你说话的时候我该怎么做呢？”上帝微笑着对小孩说：“你的天使会把你的双手放在一起然后教会你怎样祈祷。 ”小孩说：“我听说地球上有坏人，谁将会保护我呢？”上帝把手放在小孩身上，说：“你的天使将会保护你，甚至会冒生命的危险！”小孩看起来有些悲伤，他说：“我将会一直感到悲伤因为我再也看不到你了。”上帝拥抱着小

孩。“你的天使以后会一直跟你说有关我的事情，还会教你回到我身边的方法，虽说我一直与你同在。”

在这一刻小孩在天堂感到了无比的安详，不过已经可以听到从地球传来的声音。小孩有点急促，温柔的问“上帝啊，如果我现在将要离开，请告诉我我的天使的名字！”上帝回答说：“你的天使的名字并不那么重要，你可以简单的叫她 „妈妈‟。”

妈妈是上帝安排来保护宝宝的。妈妈是天使，是每个宝宝的天使妈妈！宝宝们，我们一定要学会尊敬妈妈，关心妈妈，像妈妈保护我们一样好好地保护我们的天使妈妈！

第二个环节：（教金句：当孝敬父母 太：19章19节）

“孝敬”对于一个0-2周岁的小朋友来说可能会不明白，所以老师用教好当孝敬父母后，再“爱”来代替“孝敬”来教这句金句，就变成：当爱父母。再把“父母”改成“妈妈”，就变成：当爱妈妈（这样就突然今天的主题了。之后告诉小朋友，我们应当怎样爱我们的妈妈，让小朋友们用肢体语言来表示“爱”妈妈，如：亲亲、抱抱、锤背等等。

第三个环节：（教歌：《妈妈我爱你》）

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妈妈妈妈 我爱你， 我爱你， 我爱你

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妈妈妈妈 我爱你 1. 让我亲亲你(啵啵)

2．让我抱抱你(抱抱)

3. 上帝祝福你(祝福)

第四个环节：（做游戏：亲妈妈）

准备1：用红色卡纸剪出唇印，背面用双面胶贴好。（数量按学生人数*3纸）

游戏方式：告诉小朋友今天是妈妈的节日，小朋友都很爱自己的妈妈，为了表示爱妈妈我们来做一个亲亲妈妈的游戏，为了要在妈妈脸上留下唇印，老师准备了很多唇印贴纸，要求小朋友和妈妈都蒙上眼睛，由小朋友将唇印贴纸在看不见的情况下准确的贴到妈妈的脸上。倒计时1分钟（或数数30）看哪个小朋友在妈妈脸上贴的唇印最多。

准备2：主日学老师准备好相机拍摄留念

第五个环节：（教儿歌）

一二三爬上山，

四五六翻筋斗，

七八九拍皮球，

伸开手十个手指头，

合起手就是祷告手。

此儿歌设计目标是要让0-3周岁小朋友在背儿歌的同时学会数1-10数字，还让小朋友从小学习祷告。

第六个环节：献花

给每位小朋友发一束鲜花，然后要求小朋友将花献给妈妈

下午：

游戏：看哪对母子最厉害（配合走比赛）

游戏规则：请出3对以上母子（母女），平排站在起点线内。让小朋友的双脚站在大人的双脚的脚背上，大人拉住小朋友的双臂保持平衡，大人下巴下面夹一个球。老师喊开始，全体起步向终点出发，若中间有掉球的或摔交的或小朋友的脚离开大人的脚背的，拿起来（站起来）继续，直到终点。谁最先到就谁赢。