根据澳大利亚统计局2013年公布的数字，全澳共有各级私立中小学2,732所。其中私立学校中的独立学校IndependentSchool为1,015所；天主教学校CatholicSchool为1,717所。

澳大利亚CSA基督教学校协会网址：https://www.csa.edu.au/
澳大利亚AACS基督教学校协会网址：http://www.aacs.net.au/
澳大利亚CEN基督教学校协会网址：http://www.cen.edu.au/

天主教教育在澳洲已有170年的历史，一直是相对独立的系统（除去中小学外，甚至包括天主教大学和圣母大学两所高等教育机构）。天主教学校在澳大利亚中小学教育系统里的办学规模（学校数量和学生人数）低于公立学校，但高于独立学校。根据澳大利亚天主教教育国家委员会（NCEC）公布的2012年统计报告，在天主教学校里怀有天主教信仰的学生占绝大多数，达到79%；81%的天主教学校在2012年没有在册的国际学生，超过5名国际学生的天主教学校也少之又少。

澳大利亚共有1015所各级独立学校，在校生52.09万人。其中149所是寄宿制学校，住校生近1.6万人。2013年，独立学校中的国际学生共有5,774人。

按照办学层次分：小学228所（22%），中学57所（6%），小学和中学一贯制学校661所（65%），特殊学校（服务于特定社区群体，如原住民社区或残疾学生）69所（7%）。

按照学生性别分：男子学校5%，女子学校7%，男女混合学校88%。

从学校规模来看：超过2000名学生的学校仅16所（1%）；1000-1999名学生的学校占17%；200-999名学生的学校占44%。

85%的独立学校也是有宗教信仰的。比如圣公会学校（Anglican），基督教学校（Christian），联合教会学校（UnitedChurch），路德教会学校（Lutheran），浸会学校（Baptist），长老会学校（Presbyterian），卫理会学校（Methodist），伊斯兰教学校（Islamic），东正教学校（Orthodox）等等。当然，独立学校也有非宗教的学校。但即使有宗教传统的独立学校也是比较宽松的，不强制学生必须有相同的宗教信仰。

独立学校的师生比明显占优。以中学阶段为例，2013年独立学校的师生比为1：10.4（即一位教师平均面对10.4名学生）。而这一数据在公立学校和天主教学校分别是12.4和12.7。

总结

对于家长和学生最想申请的学校，建议可以排出个优先次序，着重申请最想去的第一，二所。如果学生对自己的能力评估不错，那么两所学校中必然会有一所录取，这样做的好处在于，首先不会太过分散学生的精力，学生只要着重了解一所学校的录取要求而做相应准备即可；其次，各院校要求的申请材料不尽相同，过多申请会增加材料的准备时间和难度，而导致错过最佳申请期；第三，省钱，私立学校的申请多数需要交纳申请费用，此费用若学生最终不接受录取，不予退还。

学生是否能申请到一所心仪的学校，其最关键的部分依然是学生本身。私立学校的申请步骤一向十分严谨，申请材料上交之后，学校若对学生有兴趣，则会立刻回复，或要求面试，或要求再做一次内部笔试。

列举顶尖私立学校看重的一些能力：

1. 语言和学术能力

无论学生在国内的学术成绩有多漂亮，英语不好在澳洲念书那也是很累的，语言是孩子要过的第一关。在澳洲中学学习时，需要考核的更多是学生将语言作为学习工具的能力，即对语言的应用能力，学生们在当地需要用英语交流，用英语学习数学，物理，化学，需要用英语演讲或与同学辩论，这样的应用并不能速成。所以，学习语言最重要的还是日常积累。希望家长提前做好规划，让孩子及早开始准备（增加阅读量和听说能力）。

2. 社交能力

为什么许多顶尖私校要面试学生，而不是仅仅看一张笔试成绩就决定录取？对于中国学生来说，读和写或许问题不大，但是听和说那就不一定了，而在学校学习的过程中，用的最多的却是这两项。总的来说，这是表达和社交的一种能力。当面试官面试学生的时候，首先不要慌，请落落大方的和面试官打招呼。一般开端都会是自我介绍，这里学生可以好好准备。保持微笑，保持语速，介绍自己时请自信一些。接着，根据你的自我介绍，面试官会提出一些问题，诸如：学生说爱看电影，面试官就会问最喜欢的电影，最喜欢的演员等。如果面试官问到的问题你一下没听明白或完全不知该如何回答，请不要紧张，请告诉面试官，“抱歉，我没听明白，能请您再说一遍么？”或直接回答，“抱歉，我不知该如何回答这个问题。”切记，学生身边不可以有人提醒，这会破坏面试官对学生的印象，诚实守信，自主自立是澳洲学校最为看重的一点。如果面试官就某件事询问你的观点，或对你的观点提出疑问，请回答你的真实想法以及这样想的原因，重要的不是观点的对错，而是你的思考能力和思维方式。

3. 其他突出特长和社会活动经历

除了考察学生的学术能力之外，也会了解学生在艺术、体育领域等方面的特长，包括乐器，演唱，表演，舞蹈，绘画，体育某项专长等。赛思教育经手过成功的例子中有的学生在学术成绩略逊一筹，但其在上述方面有特长，不仅专业证书过硬更获得过国家级的奖项，学校在电话面试过后认为学生语言能力较好，因而破格录取。